应北京语言学院的邀请,英国著名学者、朗门公司责任编辑路易·亚历山大(Louis Alexander)最近在北京语言学院作了十天的短期讲......

【正】 功能法,最早产生于七十年代的欧洲。1981年著名英语教学法和教材设计专家、功能—意念大纲的主要设计者和倡导者之一路易&#......

本文是《外语教学的演变与发展》的第五部分，论述交际教学法．并针对我国目前外语教学现状，畅述了自己的观点．......

<正> 70年代以来,国外出现了几个有代表性的外语水平等级标准和大纲,这就是欧洲共同体文化合作委员会委托专家制订的《功能—意念......

【正】 交际法(communicative approach),又叫意念法(notional approach)、功能法(functional approach)等,是当今国外外语教学领......

【正】 一近些年来,一种新的语法——“功能语法”(functional grammar),或曰“交际语法”(communicative grammar),“语义—意念......

一威尔金斯(D.A.Wilkins)是功能教学法的主要创始人和代表人物之一。威氏等人曾于七十年代初期应欧洲共同体属下文化合作理事会之......

称作“功能的”、“意念的”或“交际的”语言教材常被人们看作对掌握语法为首要目的的语言教学判处死刑的信号.这种看法已经引起......

近年来,意念教学大纲受到欧美一些国家的推崇。加拿大教育界各个层次都先后采用这个大纲。美国有关方面专家对这个大纲也予以高度......

自 195 8年《汉语教科书》出版以来 ,对外汉语教学语法体系基本上维持原貌。面对这种现状 ,对外汉语教学界一直在尝试较好地把汉语......

<正> 汉语作为第二语言教学法的研究,近年来取得了很大进展.这是从事这门学科的教学和理论研究工作的同仁,在总结我们30多年来教学......

<正> 从六十年代末开始,各国英语教师对本族语非英语的大学理工科学生的英语学习表示了特别的关注。有关这方面的讨论、研究报告也......

功能——意念大纲是现代英语教学研究的重大成果.七十年代,由D.Wilkins和J.A-VanEK两位语言专家最先提出,在哈利代(Halliday)的功......

一、根据意念原则编写 语法教材的编写通常有两种方法,一种方法是一项项地研究词类和句子的各种成分变化。这叫作语法现象的形式......