教学幸福相关论文
教学幸福在本质上表现为人生＂至善＂的德性幸福、人生＂和美＂的精神幸福和人生＂快乐＂的自足性幸福。教学关怀和灵魂陶冶可以涵养＂至善＂的教学......
【摘 要】上课、把课上好，是教师的本分，这是常识，而常识常被挑战，因此要捍卫；决定教什么、怎么教，是教师的决定，决定要自主，这是理性，而理......
