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现在的初中英语教学，大多数教师的专业水平是不容置疑的，但是拥有对学生心理状态走向的掌控能力，就没有那么逊色了。英语教师一定要抓......
在数学教学中,我常结合学生的年龄特征和教材内容,注意从多方面去培养学生的主动性、求异性和创造性,有计划、有目的地把创新教育......
数学教材是课程内容得以开展的基础,在平时的教学活动中,教师要充分发挥数学教材在引导学生主动学习方面的作用,让学生养成重视教......
在中学英语教学中，教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，为进一步学习和运用......
新课程标准理念下的新教材，在广东、山东、宁夏等三省（区）实验并实施了5年的基础上，全国使用新教材的省、市、区在逐年增加，新教材蕴涵......
中学英语教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,为进一步学习和运用英语切......
<正>课程标准提出:"教师教学应该以学生的认知发展水平和已有经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教."教师的课堂教学设计......
一、 教材潜能的认识 九年制义务教育英语新教材（人教版）采用了听、说领先的结构功能教学法，初中共分三册，每册均以学生用书、......
在复习教学中究竟怎洋源于课本强化基础而不乏味,高于课本深化提高而不盲目攀难,这里的关键是:”高考数学复习教学中如何使用课本,......
