数位表相关论文
【教学内容】浙教版五年级上册第10~11页。【教学准备】学生自己准备直尺;教师准备数位表、1×10和10×10方格纸、空白正方形、数......
由于诸多原因,数学课本中的知识大都以结论的形式出现,如何让这些知识"活"起来,生动而利于学生学习,是教师备课中的核心。笔者在长......
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册教材中“数与代数”领域的教学内容主要包括大数的认识、三位数乘两位......
意外的精彩往往源于课堂的动态生成。在小学低年级数学课上,经常会发生与课前预设不一致的意外情况,对此,如果教师因势利导,就会收......
义务教育课程标准实验教材(人教版)一年级下学期有一节《摆一摆想一想》的实践活动课，同学们通过在数位表上摆棋子写数，很快就发现了......
3的倍数有什么特征?新知识不可能从旧知识中自然生长出来,课堂上,老师借助小棒和数位表,精准聚焦问题的两个方面:3的倍数与什么有......
教学内容：九义教材六年制小学数学第八册Ｐ９６。教学设计：一、准备阶段———孕伏１幻灯出示：练习本（每本０５０元）、橡皮（每块０３０元、钢笔每支４８０元......
