整体视域相关论文
“双减”背景下，提高作业质量，提升学生的数学思维力，教师要在单元整体视角下，以更高的站位、动态连续的眼光审视静态的知识，梳理关联，细......
章起始课作为每章学习内容的开端,具备开山引路、承前启后的功能。然而在实际教学中,教师在章起始课上大多采用填鸭式的教学方式,......
统编版小学语文教材围绕“阅读与表达”两个系列,构建了阅读和习作两大能力体系.六年级下学期是终点也是起点,六年级下册习作编排......
目前小学英语的教学存在一些表层化和空泛化的问题，大多数教师在课程中将重点放在字词的释义和背诵上，忽略了学生在语篇学习中的联系......
结构化旨在通过不断积累知识并加以归纳总结,从而形成有层次性的网络结构。教师要注重在教学过程中促使知识系统化、整体化、结构......
小学数学对于学生而言是一门十分重要的课程,他对于学生在整个学习过程当中的逻辑思维等的培养都是很关键的.小学数学的练习题,能......
基础教育课程改革已经走过了近20年,教师们普遍接受了新课程的理念,也在努力改变着自己的教育与教学方式.但不可否认教师在教学中......
摘 要 学生学习能力的提升依赖于构建完整的知识结构，而这需要教师从整体视角出发来进行教学设计。因而，整体视域下小学数学教学设计......
摘要：高中数学教学要回归学生立场，超越点状思维、线性流程、经验定势。高中数学教学要成为过程数学与结果数学的“耦合体”，成为表象......
将整体视域理念融入思想政治教育体系,能够为该学科理论建设和教育教学工作寻找新的突破点。在全新历史时期,应该高度重视学生思想......
形成学生思想政治教育整体视域能够为思想政治教育学科理论建设找到新的生长点。不论是对学生思想政治教育的深入理解,还是对从改......
建立在民主与法治基础上的公平正义是社会主义制度的首要价值,是社会主义和谐社会的主要特征之一。弱势群体的生存状况以及对其关......
单元教学是学期教学与课时教学的中介,是学期教学的基本单位,也是课时教学的纲领。以单元为单位,对数学课程与教学进行研究,要处理......
海德格尔的哲学被称为是“一种能够在哲学史上引起转变的事业”，而技术则日益成为人类反思现代社会的重要课题之一，因此，海德格尔的技......
当前,我国正在进入社会发展的新时期,从整体的视域角度,重新探讨马克思的异化理论,对于全面深刻理解异化理论,更好的指导社会实践......
通过对传统哲学、现代哲学和后现代哲学中身体美学理论的反思,以及对当代身体美学合理性的追问。本文以马克思主义实践性为理论指......
当前的小学英语课堂上对于提升思维能力的锻炼根本就没有关注或是关注度不够,针对此现象,提出从单元整体视域下进行批判阅读教学,......
习近平关于“共同体”的系列重要论述对人与自然、民族与民族、国家与国家的内在逻辑展开了实然性审视和应然性阐明。人与自然生命......
改革开放以来,我国来华留学生教育研究得到了快速发展且态势良好。通过对CNKI中1978-2018年间相关研究文献的共词进行分析和研究,......
本文通过对《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《思想理论教育》《思想政治教育研究》4本专业学术期刊在1994-2013年间所发有关......
数的认识是学生学习数的运算、研究数量关系的重要基础,而小数的认识是其中的核心内容之一。小数的教学,要站在更为宏观的层面,基......
