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学期末的班级朗读测试落下了帷幕，我很欣慰，我又夺得了朗读冠军。大课间，老师让我教许莎读课文，因为她没及格。当时，我非常开心，心里想：我......
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通过对普通话水平测试大纲中的50篇朗读作品声韵覆盖率的详细统计，不难看出测试篇目难易程度相差较大、记分比例又高，所以在反映应试......
朗读教学是把文字作品转化为有声语言的活动,它是眼、耳、口、脑并用的一种阅读活动。朗读有助于学生对课文的理解和巩固,有助于提......
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