校企联盟相关论文
当前就业市场和地方经济发展对于应用型专业人才的能力提出新的要求，各专业原有的人才培养目标已不能适应时代的需要.为进一步提高......
根据对数知识生产函数,综合使用经典计量模型、空间计量常系数模型和变系数模型,对我国29个省域内创新单元对区域创新的贡献问题进......
构建了高职校企合作博弈模型,利用延迟接受算法,模拟了校企合作博弈中高职校与企业一对一匹配的过程.通过一个算例发现,提出合作邀......
20世纪90年代以来,我国旅游业发展迅猛,进入了飞速发展的黄金阶段。随之而来,旅游管理专业人才的供给与旅游市场的需求间的差距逐......
[摘 要] 应用型本科高校培养的工程应用型人才，对于满足中国经济社会发展、高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起......
为认真贯彻落实国务院和科技部等7部门, 4月份江苏省启动科科技服务社会“校企联盟”行动,动员和组织全省高校院所广大科技人员服......
面对金融危机,苏、浙、沪三地出招并共同联手.江苏派出3400多个学科团队实施科技服务社会“校企联盟”行动.其中1961个团队与3400......
“新工科”的目的是为了培养能够适应、甚至引领未来工程需求的人才.“新工科”建设在某种意义上来说就是高等教育的改革开放.通过......
校企联盟是推进产教融合的有效形式,对提高地方高校教育质量和大学生就业创业质量具有重要意义.近年来,校企联盟飞速发展,校企双方......
一、引言随着一带一路经济带的推进、我国同世界各国各地区经济文化往来的次数持续增加,已经国内社会经济文化交流活动的需要,我国......
2009年4月3日,江苏省科学技术厅、江苏省教育厅在南京联合召开了江苏省科技服务社会“校企联盟”行动动员大会,全面启动实施江苏省......
协同创新理论作为一种新的认识论视角和对复杂组织对象的理论分析方法,有助于描述继续教育校企联盟各创新主体的利益诉求与相互关......
分析开放大学办学目标及现状,佛山电大结合企业和学习者需求,探索以“室内设计”和“广告设计”为代表的设计类专业实践教学,形成......
应用型人才培养已经成为国家高等教育的重要关注点,校企联盟作为整合各方主体资源的联盟平台,为应用型人才培养创造了有利的条件.......
高校应届毕业生的就业压力使得大学生创新创业能力的培养成为重中之重.然而,大学生创新创业能力的培养必须在现实的挑战和考验中才......
通过校企、校际间深度合作,组建兼具教学、培训、科研、开发、生产、服务和信息咨询等职能于一体的战略联盟,以资源共享、相互支持......
国家级众创空间的设立主体思想就是以“双创”教育为核心.本研究对梧州学院60多个班级的专业课实践教学情况进行取样分析,探析校企......
2009年4月3日,江苏省科学技术厅、江苏省教育厅在南京联合召开了江苏省科技服务社会“校企联盟”行动动员大会,全面启动实施江苏省......
近年来,我国大学应届毕业生承受的就业压力不断增大,而通过校企联盟实践模式培养大学生的创新创业能力则可以有效缓解大学生的就业......
校企之间资源互补和资源共享的协同效应性,是建立在资源稀缺的前提下展开研究的.由于在不同的经济社会发展时期,校企之间有形资产......
摘 要 校企联盟是学校与企业建立的一种合作模式，在这种模式下可以更好地培养出既具有充分的理论知识又具有较强动手能力的高素质技......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
中职市场营销专业学生社会需求量大,大部分企业的岗位设置都离不开营销方向.本文以校企联盟为着眼点,针对市场营销专业的“订单式......
校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育机制,是学校和企业资源共享、优势互补,双方共同参与人才培养的教育体制.切实开......
近些年我国对学前教育事业发展高度重视,这使得社会对幼儿园教师的素质要求也随之提高.作为幼儿教师培育的主阵地,在新时期背景下,......
本文对我国高校校企联盟中存在的问题进行力求全面的调查总结,作成因分析,并从多角度、多层次提出促进高校校企联盟良性运行的对策......
产学研用是当前经济社会发展过程中,整合社会资源的重要方式,信息不对称是当前经济发展存在的主要问题,同时也减慢了社会创新的速......
●8部委组织120多位院士、专家为苏、粤、浙、湘、皖、豫6省经济发展献计献策rn●江苏省启动“校企联盟”,100多家高校、院所与160......
一、“校企在线联盟”产生的时代背景2010年5月5日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发......
本文基于供给侧结构性改革的视域下,提出了传统教育教学体制以及人才培养方式存在的问题,并探索了高校校企联盟建设发展方向.高校......
人才是学校的产品,是校企合作的基础.能培养出优秀人才的培养模式是学校的核心竞争力,大连商业学校长期以来以“突出品行教育,突出......
首先从物流中心岗位出发,分析了当前应用型本科院校在《物流中心设计与运作》教学中存在的主要问题;然后结合课程特点,提出了校企......
大学生就业能力是影响就业质量的重要因素,本文依据辽宁主要高校近几年发布的毕业生就业质量年度报告,结合本课题对辽宁主要高校学......
针对当前网络信息技术的飞速发展,浅析高职高专院校图书馆的现状,并就图书馆在提高学生信息素质、服务高校教育改革、推进校企联盟......
本文通过分析当前中等职业学校电子商务专业校企合作模式存在的有关问题，提出变革思路，构建电子商务专业校企联盟新模式，充分发挥校企......
应用型本科院校人才培养存在定位不准、类同化等突出问题，改革的主要意义在于使学校主动适应区域经济建设和社会发展的需要，虽然近年......
针对电子信息类专业本科生实践技能的培养现状,提出加强校企联盟、推进实践技能培养的必要性,并提出了校企联盟的几种可行性合作方......
目前，应用型本科院校人才培养存在定位不准、类同化等突出问题，从而导致本科大学生职业适应性差、就业困难及行业人才流失。根据战略......
本文探索了高职物联网应用技术专业与企业建立校企联盟，探索了校企联盟的机构设置及体制、机制建设，文中阐述了构建校企联盟人才培养......
[摘要]文章介绍了校企合作、工学结合人才培养模式的理论基础、实践基础。在分析校企合作、工学结合培养人才存在问题的基础上,提......
贵州省遵义县职教中心面临职业教育新形势的需要，领导班子决策层进一步转变教育理念，开拓创新，大胆探索，拓展办学思路，经教育局局长和县......
从目前的教育机制来看，劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化。通过“二四六”创意课程的建设，建构儿童最本真、......
就业是民生之本，也是安国之策。以科学发展观指导高职院校就业推荐工作，就是要以实现入的全面发展为目标，按照以人为本的要求，统筹促进......
文章阐述了广东顺德产业集群的特点，分析了高职院校校企联盟的模式现状，提出了构建校企联盟新模式的对策。要拓展合作的深度和广度，调......
