美术创造力相关论文
幼儿园美工区是一个自由欣赏、自主绘画和手工制作的场所,是一种能够让幼儿以用多种创作材料、自由的创作环境进行创作的活动形式......
当今,教育不断地进行改革,由注重学生书本知识的传授到培养学生的美术创造力,由以往的应试教育到新课改教育.随着“新课改教育”口......
在新课标倡导的创新教育理念下,美术教师应对概念化的教学现象进行反思.在美术教学中,要捕捉学生感兴趣的画题,激发学生的创作兴趣......
幼儿时期是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键时期，更是想象力和创造力发展的黄金阶段。因此在美术教学活动中，教师应允许幼儿自由选......
随着新课程改革推进范围的逐渐扩大，我国的小学美术教育可谓是迎来了一个“春天”。美术教学课堂中过度的技术教学被摘除，取而代之的......
美术教育是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径.美术与环境有着一种天然的联系,始终以自然环境、人为环境及其中的人和事......
目前的听障学生教学致力于寻找一中能够将语言转化为图像的教学工具,来最大程度的弥补无法通过语言进行知识传输和解读的不足.本文......
学生美术创造力的培养是一个长期复杂而又细致的工程,在 这个工程中既要关注教学过程本身对美术创造力的培养,又要考虑到 与教学有......
摘 要：小学阶段是学生审美能力和美学感知能力的启蒙和形成阶段。随着课程改革的不断深入，小学美术教师的教育理念和教学方式均发生......
随着科学技术的不断发展,社会竞争日渐激烈。在这个无处不充满竞争的社会中学习、生活和发展,必须拥有强大的创造能力。教学的目的......
本研究通过使用镶嵌图形测验选取90名小学生被试（场独立型与场依存型各45名）,从美术创造力的思想性、感受性、表现力与整体性四个维......
幼儿绘画通过幼儿大脑、手、眼睛把自己从外界所感受到的信息想象成实际的物体,再利用绘画的形式把它表达出来,它是一种集娱乐、游......
著名教育家陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”大自然是我们的知识宝库,也是我们实现“活教育”的重要手段,就是直接向......
目前,美术课教学成果主要体现在学生的作品上,能从各级各类学生作品展览中欣赏到当代中小学学生的优秀作品,其中不乏脑洞大开的创......
美术教育是幼儿园艺术教育的重要组成部分。充分利用自然资源开展学校教育这一思想,我国早在数十年前就已提出,美术活动是幼儿较感......
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一、创造性教育乃我国高等美术教育的灵魂在现代高等美术教育中,传承、模仿、技能训练是基础,创造力培养是根本。美术活动首先是一......
<正>一、收集乡土材料,拓展艺术空间生态课程的理念就是让幼儿有真实的感受,这需要我们用实物进行引导,收集和改造一些乡土材料,使......
众所周知,想象力是从事创造性活动必不可少的组成部分,可分为再造性想象和创造性想象两种。幼儿美术的创造力体现为创造性想象。幼......
<正>美术以独特的视觉形象来表现作者的思想观念和情感态度,是创造力产生和表现的天堂。帮助学生构建面向21世纪的创造力便成为美......
小学生刚刚入学,大部分的孩子接受的小学美术教育基本上以临摹或学习简单绘画技法为主。因此,教师要培养学生的美术创造能力,打破......
【正】 美术教育是学校美育的一个重要内容。美术教育在少儿的品德培养、智力开发、审美情感的陶冶和创造能力的发展等方面都具有......
<正>美工区是幼儿在园感受美和表现美的重要场所。然而,目前班级美工区多以教学目标为依据,对相关材料进行高结构设计,给活动材料......
创造性思维可以帮助我们一开始就形成好的问题和思想，借助信息技术，可以促进创造性思维的形成。通过多种途径的实践，我认为，在绘画活动......
在以成人判断标准为价值取向的世界里,创造能力及其教育的研究和呼声一浪高过一浪。但由于创造能力教育不仅仅是技术的问题,更应该......
