自由想象相关论文
成年人对事物的反应会有更多理性的判别和先入为主的经验参与,经常不得要领,而儿童认知中却包含纯朴自然的形式处理、夸张胆大极富......
摘 要：“小班化”教学是这几年来出现的一种新型教学方式，这种模式把孩子的发展放在首位，并从孩子的角度看问题，让孩子自由发展。探讨......
[摘 要]让我们的语文课堂充满孩子的智慧与理想的亮点，让无数个亮点汇聚到一起，在我们的课堂中燃烧，照亮全班，让整个语文课堂在孩子们......
要走出作文无话可说的困境,我查疑解难,激发学生的兴趣,调动学生进行丰厚积累,引导学生展开想象,将作文的视角延伸至更广阔的空间,......
在现实的语文教学中,无论是作文教学还是学生思维素质的培养,都应是当今教育改革之中的重头戏.我结合教学实际进行了探讨和研究,总......
随着新时代的到来,语文课堂教学理念应有所转变,创设愉快和谐的教学氛围,倡导合作探究的学习方式,激发学生智慧的火花.为此,只有把......
打破传统教育方法,树立创新意识,探索新的教育模式,为幼儿创设自由宽松的学习环境,活跃课堂形式,提倡整体活动,鼓励儿童自由想象,......
音乐欣赏教学在学校音乐教育过程中有着不可替代的作用,经典音乐欣赏教学在引导青少年健康成长,形成正确的生活态度方面有着其他音......
作者对高中音乐欣赏课教学的现状和问题进行了阐述,提出了解决音乐欣赏课教学问题的策略,主要包括通过启发学生自由想象进行音乐欣......
让我们的语文课堂充满孩子的智慧与理想的亮点，让无数个亮点汇聚到一起，在我们的课堂中燃烧，照亮全班，让整个语文课堂在孩子们心中充满......
【正】 我珍视大地上最古老的价值……灵魂的丰富性,动物的魔幻力,孤独中的力量幻象,可怕的开始和新生,爱情与舞蹈狂喜,部落的日常......
学生解题时,思路受阻或出现错误,可说是教学中经常发生的事情,“师者,所以传道、授业、解惑者也。”作为教师,怎样妥善处理好这个......
广播是声音的艺术。这声音又可分为三类:语言、音响、音乐。声音的最大特点是有声而无形(有时沉默、寂静也是一种声音的表现形态,......
<正> 不管人们如何评价,这已是无庸置疑的事实,人类的艺术思维正在发生着现代裂变。想象,这个艺术思维的精灵,这个长期以来,在神......
文学主张:异彩纷呈的武侠世界,快意恩仇;自由想象的江湖天地,曲折离奇。段誉痴于“情”,虚竹痴于“果”,大侠乔峰英雄盖世,神雕杨......
<正> 康德在《判断力批判》中,把诗说成是“想象力的自由游戏”,“各种感觉常在变化的自由游戏”。这个看法是有其合理内核的,它......
素质教育的核心在于创新意识的培养,而培养创新意识就从培养学生的想象力入手。对于语文教师来说,该如何在语文学科的学习过程中,......
要培养创新型人才，创作出更优秀的作品，教师在教学中要注重课堂及创作的创新，培养学生的自主创新意识，使学生形成良好的思想品德和审美......
语文教育要引导学生发展思维能力，激发想象力和创造潜能。培养学生的创新能力，应该重视学生想象力的培养。给学生创造自由积极的想象......
【正】 我愈是参与音乐生活,就愈是确信:自由想象的思维能深入到所有活的音乐创作和音乐欣赏之中去。当科尔里奇(Coleridge)发表他......
何其芳早期具有唯美主义倾向 ,在文学上追求一种以自由想象为核心的“纯粹的”文学。...
电脑绘画给学生一片瑕想的天空, 孩子们就象一只只快乐的小鸟自由自在的飞翔在这片广阔的天地里, 让我真正感受到世界真的是属于孩......
当孩子进人4～6岁年龄阶段,通常是涂鸦的痕迹基本消失,进而逐渐会运用不规则的或规则的方形、......
美国心理学家马斯洛认为":真诚、理解的师生关系中,学生敢于和勇于发表见解,自由想象和创造,从而热情地汲取知识、发展能力、形成......
心灵是想象的世界,心灵是创造的世界,儿童的心灵纯真无邪,自由浪漫,是人类最宝贵的财富。儿童画不仅要反映眼中的世界,更重要的是......
七月流火,骄阳炙人,无奈地只得在斋内静读,结合最近阅读之心得,我想就艺术与自由精神这个题目,谈一下我对艺术的体悟,以飨观者。可......
“将课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，充分发挥学生学习的积极性、主动性”，这是新课改的重要一环。由此，有效的课堂教学应该是学生......
游戏是幼儿主要的活动方式,是一日生活中不可缺少的一部分,多姿多彩的游戏能够给孩子幼小的心灵插上一对幻想的翅膀,丰富他们的想......
法国北方剧院将《为什么?》带到了第七届乌镇戏剧节,编剧、导演是彼得·布鲁克与玛丽-海伦娜·伊斯坦尼。这部戏可以说太......
一提到作文，学生怕，老师也怕。学生怕写，老师怕教，而传统的作文教学，却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈，却不能......
小学美术课堂对学生的影响是潜移默化的,学生在学习美术的过程中能够培养自己的兴趣爱好,真正爱上美术并尽情享受;学生可以通过美......
席勒的美育思想主要集中在《美育书简》一书中,其美育思想可以从两个方面进行解读:第一,美与主体的状态紧密相关;第二,美育可以让......
微课走进人们的视野,教育领域也开启了微课教学模式的探索,微课已融合在老师们平日教学中的点点滴滴.微视频教学拓展让学生在思索......
准备好纸张、固体胶、勾线笔，一起玩撕纸添画活动吧！可以自由想象，撕出任意形状，大胆拼贴创作哦！ 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与......
湘教版高中音乐教材以培养学生的音乐鉴赏能力为主,教材包含的领域比较广泛,音乐元素比较多元,学生在多年的音乐学习中具备了一定......
在现实与想象之间,儿童更爱虚拟世界,尤其是虚拟的丰富多彩的卡通世界。虚拟元素在习作中是一种介入手段,在现实与想象之间起到无......
神话故事的教学,重在激发学生探究、阅读神话故事的兴趣,教给学生阅读的方法,而不在于教给学生多少神话故事的知识。神话要上出语......
自由想象、追求小说叙事无限性是促使王小波走向卡尔维诺的重要因素,而这同样是卡尔维诺艺术经验中的重要环节。王小波和卡尔维诺......
胡塞尔晚期的本质直观理论是建立在发生现象学背景下,以对联想与被动综合的研究为基础而完成的。通过这些具体的工作,胡塞尔不仅延......
本文主要阐述了幼儿美术教育中培养幼儿创新能力的必要性,提出了在美术活动中培养幼儿创新能力的策略。希望能帮助儿童开拓创新能......
幼儿的绘画活动,表现了幼儿对生活的认识、感受和情感,绘画是幼儿最乐于接受的一种艺术表现形式,同时也是幼儿美育的重要途径。开......
先秦书法是中国书法艺术的开端。从文字创造、甲骨文、金文、大小篆书到隶变的发生,是由汉字之美到书法之美,由制作性书法向抒写性......
