英语专业课堂相关论文
本文通过问卷调查和访谈,探讨了大学英语专业课堂中英汉语码转换的现状。教师和学生对语码转换的总体态度;教师和学生对语码转换在新......
为了提升英语课堂教学效率,文章首先对相关理论进行了概述,然后分析了本土优秀传统文化在英语专业课堂中融入的现状,最后提出了本......
话语权包括话语权利和话语权力,即主体具有表达自己想法的权利和在传递信息时拥有潜在影响力.国内外关于课堂话语权研究较多,但基......
“国才考试”是在“一带一路”背景下所推出的英语沟通能力认证考试体系.文章拟从“国才考试”的角度出发,通过研究“国才考试”对......
本文针对近年来高校英专生出现的“中国文化失语症”现象,结合其成因,探讨在各高校中的英语专业开设中国文化课程的必要性.并对如......
摘 要:提高教学的有效性不仅是教师的义务和职责,也是当今教育界的焦点和热点问题。学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标......
随着语料库和其语言学的飞速发展,在英语专业课堂中采取语料库数据驱动教学模式非常新颖,但是在学习者对该模式的认知程度和适应性......
摘 要:本研究通过对英语专业精读课堂三位教师进行录音、录像以及和追溯式访谈等方式获得相关的语料,对所取得的语料进行了定性和定......
课堂提问自二十世纪八十年代以来一直是对教师话语、师生课堂互动、语言习得和语言应用能力方面研究的主要目标,原因一方面在于课堂......
通过问卷调查以及对英语专业课堂的实际考察,从社会心理语言学的视角,探讨语言态度对英语专业课堂教师英汉语码转换的影响。研究发......
通过课堂观察、录音和录像的方法,对大学英语专业课堂上学生引发步和反馈步的特点进行了分类分析,主要发现有:学生在引发步既提供信息......
笔者对上海某大学英语专业二年级两位优秀精读教师及其学生的课堂话语进行了录音及录像。通过对所得语料进行的定量分析,笔者就学生......
词汇习得一直是国内外二语习得专家和研究人员共同关注的一个话题。二语研究者们现在已取得共识,认为有效的词汇学习应该是无意识的......
本研究以社会文化理论为框架,以英语专业大一一个自然班31名学生为研究对象,运用定性与定量相结合的研究方法研究英语课堂中不同小......
由于课堂只是课堂,教师只是单向地将语言知识输入学生,而不需要他们之间频繁的互动输出。在大多数情况下,学生只是“知道”他用语......
生态语言学作为一门新兴的语言学分支学科,为语言教学理论和方法的研究带来了新的思路和新的视角。从生态语言学的视角,对英语专业......
作为课堂教学中教师普遍采用的一种有效的教学方法,课堂提问被广泛运用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边活动的纽带,在组织......
语码转换是一种特殊的语言现象,也是社会语言学中的重要概念之一。导致语码转换的一个直接原因是语言接触。语码转换指的是一个人......
目前,我国高校学生的批判性思维能力不容乐观,亟待提高。本文解释了批判性思维的含义,分析了我国高校学生批判性思维能力较弱的各......
本研究借助课堂观察、录音、录像收集来的语料,集中描述了国内某大学英语专业学生是如何获得短暂的、局部的话语权势来插入他们的......
国外早在20世纪70年代就开始对打断现象进行研究,Zimmerman& West是较早涉猎这一问题的西方学者。之后的学者大都在他们研究的基础......
2018年1月,教育部颁布本科教学质量国家标准,该标准突出三大基本原则:学生中心、产出导向、持续改进。该文以学生中心的基本原则为......
环境是影响语言学习结果的一个重要因素,任何形式的学习都在特定的环境中发生在中国,大多数学生的英语学习被母语环境包围,缺乏天......
信息社会的飞速发展全面推动了新型教学模式的构建,为创建新的教学模式搭建了广阔的工作平台。信息技术与课堂教学的有效整合能充......
本研究通过课堂观察、录音、录像和追溯式访谈的方法,对大学英语专业课堂中教师反馈的功能及其有效性进行了实证研究,主要发现有:1......
词典是学生获取知识的有效工具和源泉。如果能熟练掌握和合理使用常用英语词典,必定会使学生终身受益。随着我国英语教学规模的不......