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初中英语新教材教学第一册已经结束,分析这册教材,我们不难发现英语词汇量、阅读量、信息量的增大给英语教学注入了活力和勃勃生机......
新教材《Go for it!》采用了任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序,更体现了......
新课程的推行,促使新的教学方法的诞生,因此每一位教师都可以通过努力积累,精心耕耘,形成自己独特的教学风格,让自己的课堂趣味盎然,从而......
新的课程标准孕育了新的教材,新教材要求教师必须树立一种新的教材观.作为教师的我们,不是教书,而是用书来教;不是教“教材”,而是......
在英语教学中,培养学生听、说、读、写、译等方面的能力是教学工作的主任务。英语新目标总的趋势是:淡化语法,大大扩大词汇量,创设场景......
文章针对当前贺州市不少初中英语教师在使用2003年新改版的七年级英语新教材时碰到的一些问题,对此套新教材的编写需要和思路提出......
由于教师的素质不相同,教学对象不同,所在地区不同,因而进行英语教学是没有也不可能有固定的模式可循的。但趣味教学所探讨的这些......