说诗相关论文
诗的建构要求，诗必须有意义，即诗应该是对生命存在的真理性揭示；同时诗又是反逻辑思维、反推理的，也就是说诗不能说理。显然这是一个悖......
春秋后期的引诗、赋诗、说诗都一度出现高潮，但到后来，引诗、赋诗活动衰落，而说诗风气继续蔓延。这个阶段的引诗、赋诗，在形式上经历了......
先秦时期,礼仪用诗、外交赋诗、立言引诗,以及其后出现的"说诗",形成一个诗用的传统.赋诗和引诗是借《诗经》的篇章或语句以阐发己......
拒绝之门——《下槐镇的一天》写作点滴1997年5月。距离石家庄二百华里,下槐镇干渴的麦地黄了,这不是丰收的迹象,而是在预示一年将......
朱自清先生曾经说过:鲁迅杂文“吸引我的一方面固然也是幽默,一方面却还有别的,就是那传统的称为‘理趣’。”传统的“理趣”原来......
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。在大量的唐人描写自然风景的诗中,王之涣这首《登鹳鹊楼》,可真算是一篇名作了......
诗谶是中国古代诗歌中一个特殊的文学现象。诗谶最早出现于魏晋，到宋代则有专门的整理、记录诗谶的诗话、笔记和小说。其内容主要为......
<正>黄生(1622-1696?)字盂扶,号白山,皖南歙县人。明诸生,入清后,隐居治学。黄生除小学方面深有造诣外,又致力于诗歌鉴赏和理论研......
<正>《唐诗评》是一部评品唐诗的文学鉴赏和研究专著。此书清初一同世,就受到诗坛的重视和好评,纷纷称赞作者黄生说诗'思精旨......
清人沈德潜在《说诗(日卒)语》中说,古人写诗力求“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”他还特别强调“古人不废炼字法,然以......
高中语文第一册在“怎样学习文言文”的单元知识中,讲“领悟”时有段话说,“个别地方一时拿不准,不妨先根据上下文假设一种解释,......
同学们慢慢地忘记他以前的恶劣,把他当“普通同学”相处。他突然觉得周围的一切变得没那么讨厌,甚至有点和蔼亲切了。1林君浩靠在......
何谓诗之趣,尚无专门的公认的定义,我以为大致说来,乃是诗中蕴涵的生动趣味,是与情景或与理不可分的生动、鲜活的“生趣”。同时,......
南北朝宋临川王刘义庆的《世说新语》虽然是一部笔记体小说,却充满了诗情和诗趣,留下了许多诗作、诗评和诗话。这些丰富的诗料,充......
评杨勇《洛阳伽蓝记校笺》范子烨杨勇先生平生专治中古学术，功力极深。近读先生惠赠的新作《洛阳伽蓝记校笺》（简称杨《笺》）①，对其才......
古人说诗不可解。这大约是因为诗是用最精练的语言来表达丰富的内蕴的文体。好诗可以使人每多读一次有一次新的体会,也使不同经历......
﹃漂亮﹄的叶嘉莹马斗全丙子金秋，本人因赴重庆参加第九届全国诗词研讨会，认识了加拿大籍华人诗人、著名学者叶嘉莹先生，并得多次请教、交......
我相信,译诗,应该而且可以,力求形神皆似。诗,是艺术性最强的语言艺术。艺术品之不同于人类其他任何生产成品,是由于具有能够满足......
阿巴斯·基阿鲁斯达米的电影对于我而言不仅仅是电影,而且是一种电影的标尺,这把尺子一端衡量对于人的爱,一端衡量对于电影的爱。......
我曾看过一本《魅力论》,说黛玉和宝钗是“双水分流,两峰对峙”。袅娜风流,是黛玉之态,鲜艳妩媚,为宝钗之态。我想,男人中一直有......
人生如白驹过隙，转眼间我已年满花甲了。回首平生，我写过这样一首诗：“春秋花甲意痴痴，回首平生是此时。人际后先无宿敌，吟坛老少有相知......
到《读书》编辑都看每月“服务日”陈列的新书,如果是从北京的西城徒步到东城,至少得经过十几个书摊。就是“服务日”所在的大门......
北京三联书店出了一本书,九月初刚刚面市,诗人流沙河写的,曰《隔海说诗》。这是一本今诗话类的著作,所话者,台湾当代诗人们的诗。......
1941年冬,太平洋战争爆发,日本侵略军随即占领燕京大学,邓之诚先生与洪煨莲、陆志韦等诸位先生遭遇缧绁之殃,翌年夏始获释。于囚......
忠告奶奶：“欣欣，人们从不把大拇指放在嘴里。”欣欣：“那我应该放哪一根手指啊?”还书高老倌借冯某书一册，看后归还。进得冯家，见其正......
自近代以来 ,“中学”与“西学”之争就源源不断 ,在学界造成不少困惑。原因是 ,中学西学之争不仅关系到不同文化背景、知识体系与......
古诗教学是语文教学的一项重要内容。但由于古诗所表达的事、物、情、境离现在时空跨度较大,加之学生知识储备、人生阅历又太浅,学......
中国是一个诗的国度。千百年来,我们的祖先精心雕塑着一条奇伟瑰丽的诗歌艺术长廊。“绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微......
《左传》引诗并非断章取义,而是建立在共同的诗义基础上,是春秋诗学阐释体系的集中体现。《左传》引诗代表的春秋诗学系统对儒家诗......
三虫姐姐:你好。我是一名苦恼的初中生,现在正上初二,每天除了忙忙碌碌的学习,最大的快乐就是和朋友们在一起谈心说笑,然而现在连......
中国是个诗歌大国,古代诗歌有其自身的独特性,根据诗歌的独特性,再结合教学实际,可以有效地指导诗歌鉴赏教学,更好地去提高学生文......
《蒹葭》选自《诗经·秦风》，是诗经三百篇中抒情的名篇。我们很难想象，在秦国这个粗犷尚武之邦，竟有这等玲珑剔透、缠绵悱恻之作。清......
经学文艺思想研究是一项重大课题,也是古文论研究的新领域。郑伟的《接受史研究》联系文化语境来理解毛诗学的意识形态话语性质,联......
西默思·希尼去世了。我不知道他逝于爱尔兰的家乡还是哈佛大学的教授公寓。多年前,我们见过一面。世界上有无数诗人,有些你恭而远......
刘履《选诗补注》具有选本与补注相结合的诠释体式，其选篇精严，尤以“体制古雅，意趣悠远”为准则，独特的诠释体式为其诠释旨趣奠定了基......
结尾是文章结构艺术的一个重要方面。明人谢榛在《四溟诗话》里说诗的结尾“当如撞钟,清音有余”,清人方东树在《昭味詹言》里则进......
朱熹在《楚辞集注》中,喜欢用“比”“兴”说诗,曾给《诗经》逐章标注“兴也”、“比也”、“赋也”。朱老夫子很有学问,也有文学......
摘 要：钱振锽在评论杜诗时呈现出一种复杂的心态，语出惊人的背后则是其对于诗坛现状和社会现实的密切关注。钱氏的尖锐批评自有其良......
在诗歌诵读活动中，针对本班学生的年龄特点、认知规律及兴趣爱好，我采用多种形式，引导学生“轻轻松松学习，快快乐乐诵读”，取得了较好的......
