课堂低效相关论文
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学体育与健康教学中,为了更好的提高课堂教学效果,还需......
受传统数学教学观念的长期影响,数学教学依旧以教师为主导,采用灌输式教学策略.整个课堂显得比较枯燥,学生也只能在课堂上被动地接......
综观当前的语文课堂教学，总是花样频出，课堂上活动一个接着一个，学生疲于奔命，而学习的效果却非常低。总是走不出语文课堂教学低效的怪......
农村地区的英语教育,普遍存在课堂教学效率较低的现象.具体原因主要是教师教学理念过于传统,没有突出学生课堂主体地位,教学内容依......
【摘要】在这些年的初中英语教学中，我发现我们部分英语老师为了教好学生，提高英语成绩，付出了很多的时间和精力，由于课堂效率低下，勤劳......
摘 要目前农村学校由于方方面面的原因，教学质量一直比较薄弱，课堂效果不尽人意，普遍存在着教学低效的状况。本文首先分析了农村小学......
在新课程改革迅猛发展的今天，有效教学已成为一个时尚、共同的话题。有效的课堂教学是教育的根基，课堂教学的有效性更是教学的最高目......
摘 要： 多年来，大学英语课堂教学一直存在着低效问题。这样的课堂教学不仅有着根源上的客观因素原因，还有很多主观因素的影响。本文通......
摘 要： 多年来，大学英语课堂教学一直存在低效现象。这样的课堂教学不仅有着根源上的客观因素原因，还有很多主观因素的影响。本文通过......
摘 要: 有效教学与无效教学、高效教学与低效教学,只是研究视角的不同,具体内容的不同,而研究对象却是共同的,即课堂教学的有效性(......
随着高考数学试题的新颖性、灵活性越来越强,高三数学教师在复习过程中存在什么样的问题.本文就这个问题进行了反思和认识.......
在新课程改革的背景下，高中数学教学中“导学案教学模式”应运而生。“导学案教学”模式以其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作......
课程教学改革进入一个新的时期,为了有效推动《提高中职幼师英语课堂教学有效性的策略研究》课题的深入开展,同时为之后的教学改革......
随着课改的深入，高效课堂成为每个教师不断追求的目标。但在实际教学中，仍有很多原因阻碍着我们迈向高效课堂的步伐。备课不充分、课......
长期以来，阅读教学沿袭着作者介绍、写作背景、字词解释、段落划分、归纳大意、写作方法的一贯模式，一成不变，因循守旧，课堂低效，被人诟......
新课程改革从根本上改变了过去教师满堂灌的落后低效的课堂模式，教师大胆放手，把课堂45分钟还给学生，让学生成为课堂的主人。但在实际......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0283-01 “高效课堂”是课程改革深入推进过程中，伴随......
当阳市北门小学经过17年的发展积淀,有了自己的风格和文化。目前学校人际关系和谐,形成了扎扎实实以教育教学为工作重心各方面协调......
课堂的第一主人是学生,以生为本是教学的基本思想。数学课堂的高效体现的是学生学的高效,而不是教师教的高效。如果教师对“高效”......
学生在课堂学习中经过自主学习、合作探索取得初步学习成果之后，当堂展示成为进一步学习的内在需求，由于课堂展示生成的不确定性、不......
写作是学生自我表达的需要，也是学生需要具备的一项必备技能。随着“以生为本”理念的深入，越来越要求小学语文教师尊重学生的主体地......
随着新课程改革的深入．教材是范例、教材是师生对话的话题、教材是学生发展的中介等新的教材观已被广大教师逐步接受和认同。在大量......
当前,阅读教学中或多或少地存在提问过多,导致课堂低效的现象。如何改变这种现象？笔者认为,教师在备课时要具有阅读提问的＂四个意识＂......
优质高效的课堂教学是新课程倡导的一种重要课堂教学理念，也是我们每一位教师不懈追求的最高课堂教学水平的目标，如何切实有效地提高......
《福建教育》自2017年1月起开设《子问释黝专栏，连续刊发了一组针对一线英语课堂活动细节问题的反思及建议性文章。依鲁子问教授此......
构建高效课堂是每位政治教师梦寐以求的梦想,因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生有最大的收获和提高,以取得事半功倍的效果。......
教育教学中的“有效”，主要是指在特定的时间段里，学生所获得的具体的进步或发展。它的更高境界是“高效”，它的对立面是“低效”或“......
曾几何时，作为一名一线中学语文教师，我发现好多语文课堂由于种种原因，越上越像理化课，或者政史课，加入了大量习题，却让读书这个凸显语文......
在教学实践中，课堂低效一直是一大难题，课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。那么，如何才能在有限的课堂时间内高效率地完成课堂教学......
文章针对五年制高职课堂低效的成因,探讨解决五年制高职课堂低效的对策,树立学生学习自信心,建立和谐民主的师生关系,改进教学策略......
小学数学课堂交流就是在数学课堂里，让学生在独立思考的基础上，学会表达，学会倾听，学会接受等。它像一种对话——是多种观点的分享、沟......
一、问题的提出 当前在普通高中，课堂教学是学生获取数学知识的主阵地。所以，课堂教学效益的高低，直接决定着学生学习数学的质量和......
“活动单导学”模式充分体现了“教为主导、学为主体、学会与会学、个性发展与全面发展”相统一的教学理念。然而,目前的“活动单......
什么是课堂教学的有效性？教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为：从专业的角度说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得......
关于高效课堂的研究是教学研究永恒的话题。高效课堂是广大教师迫切希望的，也是所有教育工作者孜孜以求的，更是学生、家长拭目以待的......
随着课程改革的发展，中学语文内容也不断更新和改革。语文教学，从小学一直伴随着到高中的必修科目，提升课堂教学的效率，对中学教师来说......
小学语文教学的有效性如何构建呢？语文教学的高效性怎样才能实现呢？我们探讨一下适合小学语文课堂教学的有效性策略问题，这些策略包括......
自实施新课改以来，我省大部分地区的英语教学状况得到改善。教学模式由传统的“填鸭”式逐步向“自主、合作、探究”式转变，鼓舞了学......
向课堂要质量，向40分钟要质量，提高课堂教学效益，就必须实施有效教学。同时，实施有效教学更是每一位教师自觉追求和努力的方向。自提出......
有效教学从诊断“课堂低效”开始，有效诊断有课程环境、课堂要素、教学过程、课堂行为等多种视角，具体的诊断指标应基于不同视角，从教......
