课堂创新教育相关论文
现实数学课堂培养创新能力的虚假与缺失,主要表现为三个类型:第一,创新行为的偶发性。比如,一些教师只有在检查性、观摩性等的公开......
创新教育是我国学术界与教育界极为关注的重大研究问题,而课堂教学又是实施创新教育的主阵地.因此,建立课堂创新教育的新模式非常......
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。新形势下，教师要充分发挥课堂教学的主阵地......
一、认真审视高中历史新课程 1．了解史实 史实是指人类过去活动的客观事实。史实的最大特点是它的一去不返，不能再现。史实必须通过......
《数学课程标准》提出要“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。因此，在数学课堂教学中，教师应意......
在化学课堂教学中，除了传授化学基础知识和基本技术能外，还要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。笔者就此问题谈谈一点认识，与......
【正】 培养学生创新精神、创新能力,是时代赋予教师的历史使命。然而,在多年的应试教育的惯性作用下,一些学校和部分教师把课堂常......
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）19-0048-01 学生的创新能力指学生在学习过程中所表现出来的......
德国著名的哲学家、教育家尼采说：“个性弱的人没有超越自己的能力。不能超越自己，则无创造可言。”数千年来，我国教育的核心内容是儒......
国家教育部推广的一个重要任务就是整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力。要培养适应未来时代需要的创新型人才．关键是......
转变教育观念．构建平等．自由，开放的课堂 要实现创新教育，培养创造性人才。首先要摒弃传统教育中崇拜权威，迷信教材、师道尊严的观念，摒......
开发优势教学资源是学校提高教学质量的关键。自2002年来，湖南省岳阳市第一中学就以国家级课题《信息技术在课堂创新教育中的应用研......
培养学生创新精神和创新能力的主要阵地是课堂,多媒体教学手段在高等院校课堂教学中已广泛应用。针对高等院校多媒体教学在课堂创......
