【摘要】基本方法和技巧、篇章结构、论点、论据和论证、句子修辞、润色、词汇运用、终结句开头语、谚语、扬长避短、避免低级错误......

教师不仅仅是知识传授者，更重要的是学习兴趣引导者，帮助学生建立学科思想的观念，培养学科素养，培养创新型人才。这就是“潜心教书”才......

课堂教学中的提问讲究艺术，经验丰富的老师往往通过课堂设问启发学生展开探究讨论，从中展示并突出矛盾，使课堂不断产生新的问题，达到牵......

本文从学生的写作现状、相关的写作理论出发,详细论述了过程写作教学的实施,即创设真实情景,创意造句,激发写作兴趣;一句多译,灵活......

近日,在一次市级教学研讨活动中,笔者有幸聆听了一节“点和圆的位置关系”的公开课,这是比较难上的一节课,感觉授课教师对教材的处......

鄢老师:引用古诗,具有文学性,增添感染力。文君:通过打比方生动形象地说明了橘子的外观,语言活泼。鄢老师:第二段承上启下,过渡自......

在初中地理课教学中“谈话法”的运用是必不可少的,运用得好,可以收到事半功倍的效果。 In junior high school geography teachi......