隔堂对分相关论文
对分课堂教学范式遵循量力而学的原则,以教师讲授、独学内化、小组讨论、对话答疑四元为基础,满足学生个性化学习需求。初中道德与......
文章结合学生的学情分析及过程控制技术的课程特点，采用隔堂对分和当堂对分的教学模式进行教学探索，实践表明：对分课堂能够活跃课堂气......
与在校学习不同,在线教学可以师生同步进行,也可以异步进行.在线课堂为教师分层次地讲解创造了条件,也为学生自主分层次地听讲创造......
近年来,就业形势非常严峻,大学生对就业指导服务的需求进一步提高.基于对分课堂中的隔堂对分教学方法,高校应打造就业指导PAD课堂,......
对分课堂目前已经被提出,其属于一种全新的教学模式,在实际的开展过程中,不仅仅能够实现对传统教学方法与技巧的改革,同时能够更新......
对分课堂的教学模式强调“精讲留白”原则,主张把课堂一半时间分配给教师讲授,一半分配给学生讨论以促进学生内化知识。这种对分可......
生物化学是医学类学生必修的专业基础课,针对医学生物化学实践中存在的学生学习积极性不高的现状,为了充分发挥生物化学实践教学培......
将对分课堂的两种形式应用到大学英语视听说课程教学中,探讨对分的教学效果,比较学生对两种对分的满意度。调查结果表明,对分课堂......
《宏观经济学》作为经济管理类专业的专业基础课,以往采用的传统“授受”教学模式,伴生出学生思维活动不积极等问题.“对分课堂”......
'对分课堂'(PAD Class)是一种适合中国国情的高校课堂教学模式,其核心理念是分配一半课堂时间给教师讲授,另一半时间给学......
“对分课堂”是复旦大学张学新教授提出的具有原创性的课堂教学新模式,它不仅是单纯的方法与技巧的改革,更是一种全新的教育教学理......
针对工程管理专业《工程建设法规》课程教学过程中存在的问题,笔者结合多年的《工程建设法规》教学经验,在该门课程中采用'对......
新冠疫情使在线教学成为全球范围内的一次教学创新实验,在线教学已然成为疫情期间的教学新常态。文章利用钉钉直播平台和班级微信......
目的为突出护理专业学生的知识和职业技能。方法本文探讨了高职护理专业《基础护理学》课程的新型教学方法—"对分教学法",对此方......
摘 要：近年来，我国各个高校不断扩大招生规模，高校教学质量引起了广大教师的重视，对分课堂运用于大学教学的研究掀起了一番热潮。然而，......
