非正式教育相关论文
博物馆属于非正式教育机构,它具有教育和文化传播的作用.在中国经济社会不断发展的前提下,越来越多的人主动参观博物馆,获得文化知......
在知识经济时代，社会的发展对教育的目的和功能提出新的要求，正式教育不能满足人的发展，终生教育作为新的概念应运而生，强调教育是......
以色列的“补充教育”实质上是本土化的青少年非正式教育.作为一种课外活动教育,它在时间、场所和内容等方面对青少年的学校教育实......
[目的 /意义]对国外现有研究进行分析总结,旨在厘清公众科学情境下科学素养的内涵、理论、工具方法及影响因素,为我国相关研究的开......
公众学习城市科学项目使学校与当地动物园之间建立了合作关系,学生可以通过在动物园中的观察学习,理解动物结构与功能的适应性,培......
基于知识流动视角,以陕西袁家村为案例地,借助SECI知识流动转化模型对袁家村社区群体间的非正式教育过程进行剖析,探究袁家村在旅......
摘 要 自出生之时起，每个个体就开始了成长和发展的生命历程。在个人的发展中，教育具有非常关键的作用。而农村地区中小学的正式教育......
STEM教育是基于科学、技术、工程和数学的跨学科整合教育,近年来受到全球教育研究者们的高度关注,也为我国课 程改革及创新型人才......
10月27日，中国可持续发展教育第十二次国家讲习班围绕“可持续发展教育促进育人模式创新”的主题进行了探讨。中国联合国教科文组织......
一、宏观教育研究亟需建立学科框架同政治、经济、社会、文化等众多领域一样,教育领域同样纷繁复杂。尤其是20世纪70年代教育思想......
荀子一方面从肯定人之天情的角度肯定了“夫乐者,乐也,人情之所必不免也”。一方面又主张乐要合乎于礼,认为对人之乐要加以制约和......
道德教育是个系统、整体、持续的综合工程,不仅是学校和教师的责任,更是家庭和父母天经地义的职责,社区和社会也责无旁贷。家庭德......
博物馆是非正式教育资源的一个重要组成部分,在场馆这种自由的情境中,互动探究成为学习的一大特色,对发挥场馆的教育功能有着不可......
摘要：在当今科技发达、高度全球化的信息社会中，人们在职场工作时必须不断自我调整及创新以适应不断变化的社会环境，组织和个人为？维持......
基于知识流动视角,以陕西袁家村为案例地,借助SECI知识流动转化模型对袁家村社区群体间的非正式教育过程进行剖析,探究袁家村在旅......
基础教育在我国教育体系中,始终扮演着举足轻重的角色,是青少年获取科学知识的主要途径.随着教育改革的不断推进,学习方式开始呈现......
公众学习城市科学项目使学校与当地动物园之间建立了合作关系，学生可以通过在动物园中的观察学习，理解动物结构与功能的适应性，培养数......
AR在教育领域具有很大的发展潜力,早期文献缺乏对非正式环境下科学教育教学的探讨,为了弥补这一空白,基于18篇国外相关文献的研究,......
我国基础教育课程改革在全国范围内推进,提倡用主动的学习方式代替被动的学习方式,探究式学习因其对学习主体的关注和尊重以及带来......
<正>据新西兰教育部网站2016年9月16日报道,经合组织(OECD)发布的《2016年教育概览》(Education at a Glance 2016)显示,新西兰对......
术语是概念的载体,翻译外来术语时,译词的选择直接影响着读者对相应概念的理解。译词的中文词义与术语内涵的匹配程度是判断译词是......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
本期专题介绍了国外6个终身教育智库的组织架构、基本职能、政策议题、研究项目和活动特色。这些机构（组织）包括欧洲成人教育协会（设......
非正式教育,是当下开放时代的必然选择,也是时代精神对教育的必然要求。学校教育的对象是一个个鲜活的人,更是需要以开放的理念和......
科技馆是典型的非正式教育场所,参观者选择的自由度较大。有学者提出在非正式教育环境中,教育活动缺乏相应的教育目标和教育计划会......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
人类学目前还较少关注于教育问题,但研究教育有助于我们更好地理解不同的亚洲社会面对现代化所采取的应对措施。基于让-马克·德格......
在终身学习和学习型社会的背景下,非正式学习的理念正在全世界蔓延,学校教育逐渐开放,教学也日益多元化。其中场馆教育正是非正式......
<正> 建立和发展社会主义市场经济体制已成为我国现在和未来建设的主旋律。在市场机制的作用不断扩大的态势下,团校青年学科教育在......
当前,非正式环境下的科学教育作为提升公众科学素养的重要组成部分正在扮演着越来越重要的角色,但其在国内尚属边缘学科,还处于探......
科技馆作为面向公众的非正式教育机构,其受众应当是全体公民。目前,在我国,科技馆的主要观众群为青少年,成年观众较少,许多成年观......
环境教育是实现国家环保意志的重要方式。传统的环境教育研究侧重从教育的角度来研究和探讨环境教育问题,往往使其被许多概念上的......
在目前的农村教育中,非正式教育起着很大的作用,通过家庭、教育基金会、关协会、地方性知识等方式,在家庭、社会和学校之间架起沟......
<正>马年春节前夕,北京市少年宫迁址后首次招生报名,凌晨4点家长排起长队,9点一开门就有近万人蜂拥而入,不到5分钟金属伸缩门被挤......
STEM是科学(Sci ence)、技术(Technol ogy)、工程(Engi neer i ng)和数学(Mat hemat i cs)的简称,STEM教育强调多学科的交叉融合。......
以上海自然博物馆“猫头鹰的食丸”活动为例,对此类教育活动的开展过程进行实证调查,深入分析了场馆中科学探究活动的学习效果,并......
随着时代发展和社会进步,“终身学习”的理念逐渐深入人心,科技馆已成为开展非正式教育的重要场所.我国在经历了一个场馆建设的热......
以美国军事教育拓展项目AEOP举办的Ecyber Mission科学竞赛为例,介绍其在非正式STEM教育方面的有益尝试。相较于正式STEM教育,Ecyb......
20世纪末，埃德加·莫兰受联合国教科文组织委托承担了“为一个可行的未来而教育”项目研究，作为研究的结论提出了“未来教育所必需的......
STEM教育是基于科学、技术、工程和数学的跨学科整合教育,近年来受到全球教育研究者们的高度关注,也为我国课程改革及创新型人才的......
