高等教育大众化理论相关论文
马丁·特罗提出的高等教育大众化理论传到我国，经历了一个本土化的过程。我国学者对大众高等教育理论进行了广泛而深入的研究，提......
高等教育大众化是一个综合的概念，不仅有数量的指标，还应有质量的内涵，是“质”的规定性与“量”的规定性的统一，高等教育大众化进程中......
马丁·特罗高等教育大众化理论发轫于美国，日本学者天野郁夫等人把该理论引入日本，很快就被日本学者广泛地接受引用，原因就在于“......
人们通常把目前高等教育发展中的问题归因为对大众化理论的片面认识或实践偏差,却很少去反思这一理论本身的问题。本文认为高等教......
人们通常把目前高等教育发展中的问题归因为对大众化理论的片面认识或实践偏差，却很少对这一理论本身进行反思。被奉为圭臬的高等教......
马丁·特罗教授是当代著名的教育社会学家,高等教育大众化理论的奠基人。其高等教育大众化理论形成于20世纪的70年代,是以美国本土......
<正>一高等教育大众化——一个被严重误读的命题1973年,美国学者马丁·特罗教授(Martin Trow)提出高等教育发展的三阶段论,他认为:......
随着20世纪下半叶发达国家高等教育的急剧扩张,美国著名学者马丁·特罗教授提出的高等教育大众化理论在国际上产生了深切的反响,尤......
<正>人类思想史上最伟大意义的发现是人的实践本质。实践是人之为人的本质,实践活动专指人的主体活动,是属于目的性的、能动的、创......
对于高等教育大众化理论的过度解读表现在:对于特罗(M artin Trow)高等教育发展阶段理论,过度突出其中大众高等教育说的地位,罔顾......
