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<正>"哇时刻"是在幼儿园一日生活活动中,时常会发生的幼儿感兴趣、想探索的偶发时机。引导教师应以幼儿为中心,以幼儿的兴趣为导向,在组织开展预设活动的过程中,重点关注一日生活活动中不断变化的"注意-识别-回应"儿童学习和需要进而生成班级活动。教师应增强"哇"时刻教育意识,做好生成活动储备;把握"哇"时刻教育契机,谋划前期活动"预设";判断"哇"时刻教育价值,促进班级活动生成。