【摘 要】
:
对无粘结预应力混凝土板柱体系及梁板体系进行了试验研究。以研究大开间预应力混凝土板的结构性能。
论文部分内容阅读
对无粘结预应力混凝土板柱体系及梁板体系进行了试验研究。以研究大开间预应力混凝土板的结构性能。
其他文献
供教学、科研及生产用的FMS汕头大学蒋永平,张培忠,徐杜我校与香港生产力促进局、香港MIM系统工程公司于1992年合作开发了代表机电一体化典型技术的柔性制造系统(FMS),这是目前国内高校中集教学
自从事教育教学工作以来,一直担任语文学科教学工作和班主任工作。我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽
摘要在新课程改革的形势下,调高思想批评的课教学有效性已成为教育工作者们热议的话题。文章阐释了思想品德课的重要性,分析了思想品德课的现状,并就此提出了提高思想品德教学有效性的方法。 关键词思想品德课;以人为本;主动性;积极性;教学有效性 中图分类号:G416 道德是人类文明发展的成果之一,往往代表着社会的正面价值取向,与公民个人发展及国家命运息息相关。初中生是国家和民族的未来,是我国社会主义事
该文结合青岛海泊河污水处理厂无粘结预应力工程,通过试验和理论分析,揭示了无粘结预应力筋摩擦锚固损失和锚固损失影响长度等各种影响因素的关系,并提出了摩擦锚固损失的计算方
【摘要】素质教育的目的就是为了把学生培养成德智体美劳全面发展的人才。德育显得尤其重要。德育已经渗透到我们教学的各个学科以及各个教学环节。小学英语教学自然也不例外。根据英语新课程标准,以及儿童的心理学的特点要求我们在重视文化知识传授的同时更加注重情感的培养,尤其要关注孩子的思想道德教育。 【关键词】熏陶引导 渗透 德育 育人为本,德育为首,每一门学科的老师都有责任在自己的学科教学中渗透德育教育。
摘要:教学管理是教学活动的一个重要环节,它直接支配与影响教学的走向。对教学效果有着深远的影响。大学英语教学也无疑要受大学英语教学管理影响与制约。主要分析大学英语的课程设王、教学评价机制、教师的培训与培养机制及大学英语教学环境等教学管理方面存在的问并提出相应的对策,进而提高大学英语的教学效果。 关键词:大学英语教学;教学管理;学风建设 [中图分类号]G640 我国的大学英语教学在过去的二十多年
从石油沥青中提取中间相原料,磨成小于10μm的细粉,不添加任何粘结剂直接模压成型,在1000℃温度下进行烧结,即可制得高性能的无粘结剂碳素材料,烧结制品的体积密度达1.69g/cm〈’3〉,气孔率仅7.2℅,肖氏
杂交育种是目前农作物育种工作中应用广泛、效果显著的方法。然而,一些育种者在利用这种常规育种方法时,往往出现失误,迟迟育不出新品种。其中一个重要原因,是对杂交育种的
摘要:教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,教师的职业是赋予学生智慧的光芒,灵魂的雨露,飞翔的晴空。从事教师职业以来,我便这样充满了对教师职业的敬意,立志做一名合格的人名教师。亲其师而后才能信其道,要想做好一名教师,首先必须做一个学生喜欢的教师。 关键词:爱;雨露;茁壮成长;康庄大道 【中图分类号】G630 回顾十九年来我担任班主任与学生朝夕相处的日子,我能看到无数的往事连成的珠链
该文通过采用1:2.5模型对无粘结预应力混凝土板柱结构悬挑板进行了系统的试验研 究,结合理论分析,得到了悬挑方向弹性内力分布规律、开裂荷载及开裂弯矩的修正计算方法、裂缝开