卓越小学教师教育实践中的教学反思研究--以D大学小学教育专业为例

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  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置.2018 年1 月末,中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》,指出落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍.在卓越小学教师的培养中,对于职前教师阶段的教育是非常重要的一部分.在职前教师教育实习期间,教学反思是促进教师专业发展、提高教师素质的最有效途径.反思能力是对自身进行自我检查、自我剖析.而职前教师要在自身的教学中不断反思自己,具备反思性教学能力,以自己的教育教学活动为思考对象,对自己的行为、方法、决策产生的结果进行审视、分析和调整.本文对于教育实习前后对比,基于教学反思下职前教师的教育理念与技能有所改善、提高了教育质量,突出了教学反思在教育实习中的重要作用.
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