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以民族传统文化为前景打造出优秀的审美文化产品，构建少数民族美育体系等问题，其最根本的方法就是实施与普及少数民族审美教育。大力开发与挖掘少数民族审美教育，作者认为需要建构民族“大美育”体系，即从家庭、学校、社会三方面入手。
刍议少数民族美育的衍生之道--以赫哲族为例
【摘 要】
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以民族传统文化为前景打造出优秀的审美文化产品，构建少数民族美育体系等问题，其最根本的方法就是实施与普及少数民族审美教育。大力开发与挖掘少数民族审美教育，作者认为需要建构民族“大美育”体系，即从家庭、学校、社会三方面入手。
【机 构】
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重庆师范大学文学院
【出 处】
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首届全国高师院校美育高峰论坛
【发表日期】
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2017年3期
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