【摘 要】
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本文通过采集一个学期内学生进行SolidWorks培训过程进度的原始数据,根据Wright学习曲线原理,建立了计算机辅助设计软件培训学习效果的学习曲线,指出当培训进行到一定阶段时,
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本文通过采集一个学期内学生进行SolidWorks培训过程进度的原始数据,根据Wright学习曲线原理,建立了计算机辅助设计软件培训学习效果的学习曲线,指出当培训进行到一定阶段时,会出现学习高原,此时学习的效果会大大降低.研究建立了软件培训学习效果评定模型,给出了定量的衡量指标,对于综合考虑培训效果和培训成本具有十分重要的意义.
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