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让学生热爱科学，对科学活动产生兴趣，让每一个学生成为科学活动的参与者，实践者。从身边的问题入手，给学生一个自主探究的空间。亲历、体验科学探究，媒体作指导进行科学探究，指导观察，探究方法，提高全体学生的探究能力。
浅析小学科学教学的探究
【摘 要】
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让学生热爱科学，对科学活动产生兴趣，让每一个学生成为科学活动的参与者，实践者。从身边的问题入手，给学生一个自主探究的空间。亲历、体验科学探究，媒体作指导进行科学探究，指
【机 构】
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泉州市剑影武术学校
【出 处】
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第十届泉州市科协年会暨福建省科协第十二届学术年会卫星会议
【发表日期】
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2012年期
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