作文是高中语文教学过程中的关键组成部分，同时也是高中学生语文学习的重点和难点内容，因此学生和教师都高度关注高中语文写作的相关内容。为了在最大程度上有效提升学生的写作
文化渗透是小学语文阅读教学的重要使命，阅读教学不仅需要小学生读懂文本的表层意思，还要进一步体会文本的深层次文化内涵，达到优化学生思想价值观念，对学生进行情感熏陶的效果。
1945年仲夏,二战的炮火依旧轰鸣不已。安德森是部队的一名邮差。八月的一天,阿瑟将军交给他一封信,再三嘱咐其务必及时送达。混乱之中,安德森将之塞进了一大包信件中。 黄昏的小径上,他匆匆忙忙地赶着路。忽然感到内急,遂停下小解。低头时看到鞋带松了,就在蹲下来系鞋带的功夫,疲惫不堪的他竟打起了呼噜!也难怪,这段日子以来,连夜的奔波累得他够呛的了。安德森一下子坠入了梦乡,睡得天昏地暗。而他哪里知道,那是
采用2005年6月西江发生特大致洪暴雨期间的NCEP再分析的2.5°×2.5°500hPa位势高度场资料。分析其高度场以及流场的散度、涡度、垂直速度特征，并与1994年、1998年6月的西
在中学英语教学中融入中华优秀传统文化是现今新课程改革的主要教育理念和教学方向，其主要以融入社会主义核心价值观提高学生的文化素养水平，让我国优秀传统文化得以传承和发扬
教育改革对于小学语文阅读教学中的传统文化渗透也提出了全新的要求。而为了应对新的教学要求，小学语文教师要积极应用传统文化对阅读教学进行创新，让小学生们通过阅读学习，对传
在初中语文教学过程中，阅读教学是其中至关重要的组成部分。只有通过阅读教学的有效加强使学生具备应有的阅读能力，才能为其整体综合语文素养的显著提升提供必要的前提，因此要高
在现代高职语文教学过程中，越来越重视传统文化的融入，在两者融合的过程中也体现出人文精神的培养，这样能够为学生综合素养和人文精神的提升提供必要的条件。基于此，本文着重探讨
传统文化是民族的根，而语文学科作为国学知识的重要学科，在传统文化传承发展过程中起着重要的作用。初中阶段是树立学生良好“三观”的重要阶段，初中语文教师可以借助阅读内容渗
利用常规气象资料、区域加密自动站资料、卫星云图和1°×1°NCEP6 h再分析资料等。分析后汛期强热带风暴“洛坦”西移过程中广西防城港市降水偏弱的原因。结果表明：(1)“