【摘 要】
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地理学科的知识内容较为丰富与生活之间的联系十分紧密,如果在教学中将其与课堂之间进行连接,让地理课堂更加具有生活意味,那么教学就会更加完善且高质量。这也是为了让学生的地理知识应用得以更加具有针对性与灵活性的主要手段。基于此,本文从地理学科与课堂实践角度出发,首先简述了地理教学中目前所面临的问题,其次研究了基于生活主题的地理教育基本形式与教育基本走向,希望具有一定参考价值。
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地理学科的知识内容较为丰富与生活之间的联系十分紧密,如果在教学中将其与课堂之间进行连接,让地理课堂更加具有生活意味,那么教学就会更加完善且高质量。这也是为了让学生的地理知识应用得以更加具有针对性与灵活性的主要手段。基于此,本文从地理学科与课堂实践角度出发,首先简述了地理教学中目前所面临的问题,其次研究了基于生活主题的地理教育基本形式与教育基本走向,希望具有一定参考价值。
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