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进行英语教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,这是学生学习语言和感受语言的重要途径.在小学阶段进行阅读教学时应该针对小学生的心理特点和认知规律,以年段划分,分别开展拼读、认读、朗读和初步的阅读训练.
小学英语阅读教学的体会
【摘 要】
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进行英语教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,这是学生学习语言和感受语言的重要途径.在小学阶段进行阅读教学时应该针对小学生的心理特点和认知规律,以年段划分,分别开展拼读、认读、朗读和初步的阅读训练.
【机 构】
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海北州海晏县祁连山小学 青海海晏812200
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会
【发表日期】
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2017年11期
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