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反思型教师教育理论思想的发展历程
反思型教师教育理论思想的发展历程
来源 :中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十五届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongqiou
【摘 要】
:
反思型教师教育理论思想在20世纪80年代首先兴起于欧美,进而影响全世界范围内的教师教育。本文以杜威、斯腾豪斯、舍恩几位教育家关于反思型教师教育的理论思想为线索,试对
【作 者】
:
郑梦晴
【机 构】
:
新疆师范大学教育科学学院
【出 处】
:
中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十五届学术年会
【发表日期】
:
2015年期
【关键词】
:
教师教育
理论思想
教育家
线索
世纪
欧美
杜威
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反思型教师教育理论思想在20世纪80年代首先兴起于欧美,进而影响全世界范围内的教师教育。本文以杜威、斯腾豪斯、舍恩几位教育家关于反思型教师教育的理论思想为线索,试对反思型教师教育理论思想的发展历程作简述。
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