【摘 要】
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在新课程标准要求下以及新高考改革方案运行下,地理学科作为研究人类行为与自然环境关系的一门学科,受到了各界广泛的关注。地理学科是一门区域性、综合性较强的基础性学科,通过高中阶段学习的地理知识,不仅可以帮助学生解决生活中的一些地理问题,而且可以相伴他们一生的成长和发展。本文归纳出高中地理学科学习的四大核心作用:通过地理学科学习可以增强区域认知能力;提高综合思维和实践能力;运用地理知识解决实际生活问题;
【出 处】
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对接京津——扩展思维 基础教育论文集
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在新课程标准要求下以及新高考改革方案运行下,地理学科作为研究人类行为与自然环境关系的一门学科,受到了各界广泛的关注。地理学科是一门区域性、综合性较强的基础性学科,通过高中阶段学习的地理知识,不仅可以帮助学生解决生活中的一些地理问题,而且可以相伴他们一生的成长和发展。本文归纳出高中地理学科学习的四大核心作用:通过地理学科学习可以增强区域认知能力;提高综合思维和实践能力;运用地理知识解决实际生活问题;以及开辟广泛的就业发展方向。地理学科的学习最终能有效帮助学生形成动态思维,为学生未来自身发展打下坚实的基础。
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