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调冲任、理气化瘀治疗乳房囊性增生26例临床观察
【机 构】
:
省青龙县蒿村卫生院
【出 处】
:
第八届全国临床医药学术会议
【发表日期】
:
1999年期
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【摘要】在高职幼儿教师英语口语教学中实施分层教学,能体现各层次学生的学习个性,激发学生的学习信心,使每个层次学生都学有所获,提高英语口语教学的有效性。本文就如何在高职幼儿教师英语口语教学中实施分层教学,提高学生英语口语能力提出一些可行性措施。希望能给高职幼儿教师英语口语教学提供参考与借鉴。 【关键词】高职;英语口语教学;分层教学;应用 【作者简介】范燕梅(1989.06- ),女,汉族,四川泸