摘要伴随着计算机和多媒体技术在大学英语教学中的广泛应用,多媒体技术在英语教学中的优势人们有目共睹,然而其自身存在的不足也让我们在运用这种先进的教学媒体的同时,或多或少的有了一些思考。本文对其优势和存在的不足进行了探讨。 关键词多媒体英语教学 中图分类号:G633.4文献标识码:A 随着电脑的普及和广泛应用,多媒体技术逐渐走入了英语课堂,使英语课堂变得活泼生动起来。吸引了学生的注意力,大大
【摘要】通过对我国古籍和现代科学实验结论的学习(双学),提高对我国传统文化客观存在的唯物认识,在传统基础上发展民族文化将有益于肃清来自境外精神鸦片的唯心主义影响。 【关键词】教学质量 外语教学 中国古代哲学 “进化角” 经常听到Only Westerners believe that God created man. Our ancestor was the ape-man. Man has
【摘要】高校英语教学的目的是培养学生综合运用英语语言的能力,英语教师作为口语教学的主导者,不仅教给学生语音、词汇和语法规则,还应帮助学生正确运用相关的知识来规范他们的口语表达。教师要教好口语,应转变学生的思维方式,重视培养学生英语语言运用能力。那么,如何科学有效的提高学生的英语口语交际能力,是教师需要研究的重要课题。本文就提高学生的英语口语表达能力的问题做了一些分析探讨,提出了相关的方法策略。
该文首次根据Haken协同论观点,利用岩石声发射指标对顶板活动过程的自组织性进行探讨,这对矿山岩层运动的可预测报性及预报途径的研究具有重要意义。
为什么之前常有“一纸行天下”的神话,而今却鲜有新报创刊?为什么以前一个策划能令万人空巷,而今再犀利的策划也都波澜不惊?今天,我们有幸造访京报传媒总经理李健先生,一同探
【摘要】中国的教育改革不断趋于职业化教育,独立学院作为高等教育的主要部分,其培养目标是培养技能型人才,这正是职业化教育的需要。在培养职业技能的同时,也需要一门能够拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程。这正是大学英语课程的教学目标。但是现行的大学英语课程主要以EGP为主,这已经不能满足专业学习的需要,新的一轮大学英语教学改革,应关注ESP教学。 【关键词】人才需求 独立学院 ESP教学 一、基于
【摘要】“慕课”从2011年秋天开始,掀起的教育风暴震动了整个高等教育界。“微课”与“教师专业发展”的有机结合,更是一个大趋势。本文通过探索英语微课程促进教师专业发展的可行性,构建出以微课程促进新手教师专业发展模式。 【关键词】英语 微课 新手教师 教师专业发展 努力推动教育信息化,充分利用信息化和大数据的技术优势,提升教育公平和质量,让优质教育资源全民共享,满足学生个性化学习需求,提升学校教
【摘要】阅读材料是英语输入的最主要来源,阅读提供的不仅是语言知识还有文化知识。学会阅读作为大多数学业的基础,是学生应该在学校学习的最重要东西之一。而英语阅读理解能力的培养和提高是整个英语教学的核心环节。但由于学生缺乏有效的阅读策略,导致其阅读能力不能得到实质性的提高。在实际教学的过程中,作为一名大学英语教师,我很想帮助那些在提高自己英语阅读能力方面有很强动机,十分努力却无效的学生。通过查阅很多有关