会计数字化优质教学资源共建共享与协同创新机制的研究与实践

来源 :第十四届教育技术国际论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueyingz4l
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  校企合作共建教学资源库是高职院校实现协同创新、共享优质教学资源的大胆尝试,从校企合作角度开展课程资源库建设,将会进一步推动校企合作的进行,形成有利于职业教育以及区域经济发展的良性循环。为全国高职院校会计专业建设提供标准方案,满足会计专业学生及广大会计从业人员学习工作需求,实现专业教学资源库建设项目的教育目标、社会目标和经济目标。
其他文献
  Moodle开源教学平台在我国的教育中已经得到了广泛的运用,也有许多的相关研究。本文以Moodle平台的《现代教育技术》课程为例,通过统计、可视化、社会网络等分析方法,揭示了
  本研究主要是采用书目共现和科学知识图谱可视化分析技术,以CNKI中的核心期刊、优秀硕士论文和博士学位论文数据库为文献源,对1992年至2015年国内学习科学的研究情况进行分
会议
  针对自动化专业学生在课堂教学与实践教学中存在的问题,进行了移动技能实训系统的设计与开发,并介绍了系统以及移动客户端的设计与关键技术的开发过程,将其运用到自动化专业
  数字化学习(E-learning)是指学习者充分利用网络和数字化环境进行的学习活动,也称网络化学习。数字化学习的三要素为数字化学习环境、数字化学习资源和数字化学习方式。本
  文章通过调查法,逐一访问39所"985工程"院校的图书馆主页,确定其是否开通图书馆移动服务,对已经开通图书馆移动服务的院校进行深入调查,调查内容包括其图书馆移动服务的开通
  在视觉文化和网络教育的强力推动下,通过观看教学视频进行自主学习,已逐渐成为一种主流的在线学习方式,教学视频的设计质量直接影响在线学习者的学习效果。通过分析当前教学
在个性化教育服务时代,针对信息过载和学习迷航问题,分析个性化教育服务主动推送的理论基础,构建教育服务推送模型.利用特征向量对学生学习风格和学习资源及策略进行表征,采
信息技术教学中,教育游戏有无可比拟的优势.本文对近年来教育游戏在小学信息技术课堂中的应用研究的相关文献进行综述,梳理了相关学者对于教育游戏在小学信息技术中应用的观
  本文采用词频分析与社会网络分析法,对2005-2014年我国教育技术学领域八本核心期刊中关于教育游戏的文献,从文献时间分布、高影响力学者及其主要观点、研究主题与趋势、研
会议
  大学视频公开课是一种以视频为表现形式的网络教学资源,是世界开放教育资源建设的新发展。我国从2011年开始建设中国大学视频公开课。有调查表明,国外的视频公开课相比国内