随着近年经济的强劲增长和社会发展，以及中国积极参与世界市场工商活动，令中国有力挤身成为世界的政经强国，这对美国的经济、外交政策、文化和社会等方面，有着深远的影响，亦令有志学习中文的美国人数量大增。现时，全美约有二十万名学生在大、中、小学和社区学院攻读各类型的中文学习课程，其中大约有二万四千名学生在中小学学习中文，另外十五万名学生在“承袭学校”(heritage schools*)学习。 在美国，学校教授中文的方法可谓五花百门。每所学校都会设有校本的教学目标、教学策略、课程、评估方法，以迎合来自不同社群的学生。本文会就中文(作为二语)学习课程各个不同的设置模式、课程特色、教材以致评估标准等方面，进行深入的讨论。此外，作者亦会介绍在美学习中文的最新发展。最后，作者还会讨论当前在美中文作为外语、第二语以致承袭语言的教与学所面临的问题和挑战，并提出可行的解决方法。