论文部分内容阅读
作为一级学科的风景园林具有自身的规律，其发展经历了从多学科整合阶段走向系统化。当代风景园林教育需从学科自律性出发，依据学科特点，将教育理念、教育内容、课程体系、教育方法、评估标准通过系统化建构，促进学科持续健康发展。
从整合到系统--论当代风景园林教育
【摘 要】
：
作为一级学科的风景园林具有自身的规律，其发展经历了从多学科整合阶段走向系统化。当代风景园林教育需从学科自律性出发，依据学科特点，将教育理念、教育内容、课程体系、教
【机 构】
：
东南大学建筑学院,南京210096
【出 处】
：
2012年风景园林教育大会
【发表日期】
：
2012年期
其他文献
根据第七届、第八届全运会田径男子短跑200m决赛成绩,谈放松能力是提高短跑成绩的一个重要因素,从技术动作、心理两方面进行了分析,提出了培养与提高短跑运动员比赛中快速放
在阐述风景园林学科内涵及特点、当前学科专业设置存在的问题和专业设置与人才培养结构层次优化基本思路的基础上,提出了风景园林学科不同教育层次专业设置和人才培养的构想:
华南理工大学的景观建筑学全日制本科课程是国内开设相对较早的建筑类专业本科教育。课程设置、教学安排与教学方式相对完善，并体现岭南地域景观特色，具有的示范性与代表性
本文审视了印度尼西亚茂物农业大学风景园林专业的国际认证过程，介绍了该校风景园林专业如何创造以多样性为基础的热带地区特色的教育方法。该专业成立于1985年，现在已成为
宝钢是现代化大型钢铁联合企业,近30万吨的引进设备已于1980年初全部运到,至今已三年多,离1985年9月投产还有一段时间,维护好这些设备,是一项十分重要的任务。按合同规定,设
而现阶段人民币面临着强劲的升值压力,人民币升值是否能平衡我国的贸易收支,从而在不影响我国经济稳步发展的前提下,解决西方国家提出的所谓人民币低估的危害。就此,本文以汇
一、歌曲教学能提高学生学习英语的兴趣小学生天生生性好动,注意力容易发生转移,要避免这种不利因素的影响,最好的良师就是兴趣,如果孩子们能对学习英语产生浓厚的兴趣,就是
美国佐治亚大学风景园林专业本科教育重在提高学生专业水平的同时,注重开阔学生多学科融合的眼界,全面锻炼和提高其面向现实、面向未来的理性思维与实践能力.本文从课程设置
目的 探讨协同护理模式在老年糖尿病护理中的应用价值.方法 收集2019年10月至2020年1月我院收治的糖尿病患者资料,选取年龄≥60岁的老年糖尿病患者纳入本研究,符合者52例,按