【摘 要】
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作文是小学语文的重要组成部分,作文教学小学语文教学的重要组成部分.因为作文是语文知识的综合运用,能够集中体现语文学科的各种素养.小学生在写作过程中能够展开自己的想象,自由、创意地去进行表达,从而将自己内心的真实想法付诸文字,尽情抒发,所以按常理写作应该是一件快乐的事情,应该是孩子们争抢着做的事情.但是在现实的作文教学中,却往往是这样的情况,语文教师每次布置作文作业,学生很少有喜形于色的大多数是唉声
【出 处】
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2020年中小学教育减负增效专题研讨会
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作文是小学语文的重要组成部分,作文教学小学语文教学的重要组成部分.因为作文是语文知识的综合运用,能够集中体现语文学科的各种素养.小学生在写作过程中能够展开自己的想象,自由、创意地去进行表达,从而将自己内心的真实想法付诸文字,尽情抒发,所以按常理写作应该是一件快乐的事情,应该是孩子们争抢着做的事情.但是在现实的作文教学中,却往往是这样的情况,语文教师每次布置作文作业,学生很少有喜形于色的大多数是唉声叹气的;而谈到作文教学,教师则很少有信心十足反而是常忧心忡忡.前辈教师叹息说,没想到现在的学生竟然不喜欢写作;作家则说,没想到现在的学生写出的文章如此难看……小学生的作文往往内容空洞,无病呻吟,这与作文书写自我相违背.
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