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本文从理科课程综合化的视角审视日本新理科及化学课程的变革，以提示从事高中理科化学教学的教师重视在目前的分科教学中进行综合化学教学实践行动研究，为提高普通高中学生的综合理科素质做出理科化学应有的贡献。
日本新课程变革对本土高中理科化学的综合化教育的启示
【摘 要】
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本文从理科课程综合化的视角审视日本新理科及化学课程的变革，以提示从事高中理科化学教学的教师重视在目前的分科教学中进行综合化学教学实践行动研究，为提高普通高中学生
【机 构】
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淮阴师范学院基础教育研究中心
【出 处】
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第八届全国化学课程与教学论学术年会
【发表日期】
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2011年11期
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