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案例教学、翻转课堂推进《ASP.NET程序设计》课程教学方法改革初议

来源 :黑龙江省高等教育学会2015年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aacaocao7233

【摘 要】

：

　　针对高校计算机应用方向的本科生开设《ASP.NET程序设计》课程，直指原有教学模式的弊端，结合专业实际，开展以案例为线索，引入局部式翻转课堂模式，提出了保证学生理论水平，提高

【作 者】

：

周昕 尹芳 

【机 构】

：

哈尔滨理工大学 计算机科学与技术学院

【出 处】

：

黑龙江省高等教育学会2015年学术年会

【发表日期】

：

2015年期

【关键词】

：

案例教学 课堂模式 ASP NET 程序设计 课程 专业实际 应用方向 

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论文部分内容阅读

　　针对高校计算机应用方向的本科生开设《ASP.NET程序设计》课程，直指原有教学模式的弊端，结合专业实际，开展以案例为线索，引入局部式翻转课堂模式，提出了保证学生理论水平，提高实践能力，摒弃以往以课堂讲授为主的教学方法，让学生通过局部式翻转课堂的形式完成ASP动态网页设计的主要技术，通过案例教学实现网站设计技术的运用，提升教学效果.

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