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随着新课程改革的不断深入，研究者们从不同的角度对创设问题情境教学进行了大量的研究，但是以案例分析为主要研究方法的居多。而本论文通过以问卷调查为主，文献法为辅来研究在小学数学教学中创设有效问题情境的策略，期望创设问题情境教学方法能在小学数学教学中有效的运用。
信息技术在小学数学问题情境创设中的应用探索
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，研究者们从不同的角度对创设问题情境教学进行了大量的研究，但是以案例分析为主要研究方法的居多。而本论文通过以问卷调查为主，文献法为辅来研究在小学数学教学中创设有效问题情境的策略，期望创设问题情境教学方法能在小学数学教学中有效的运用。
【机 构】
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江西省鹰潭市余江区潢溪镇中心小学 德兴市占才中心小学
【出 处】
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2019年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2019年11期
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