体育教学中体育游戏的有效应用策略研究

来源 :2019年教育创新发展研究大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LEOBB_DB
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中学是学生阶段很重的阶段,从这个时候开始学生就要面临巨大的升学压力。新课改的要求下,要求教师给予学生的个性化发展空间,体育对于学生的发展是很有意义的。为了激发学生学习体育课程的兴趣,教师需要在原有体育课的基础上融入有吸引力的游戏。
其他文献
在中国语文教育史的长河中,从孔子到叶圣陶,每个时代的教育家都非常重视广泛阅读对开发学生心智的作用,到近代新式学堂的建立,学生的学习有了课内与课外之分。中高年级小学生学习语文,仅仅靠语文教材和语文课是远远不够的,必须靠大量的课外阅读。良好的阅读习惯的养成对于提高学生的认读水平和作文能力,形成良好的道德品格,乃至于整个学科学习起着极大的推动作用。
人类进入现代社会,由于环境、气候等客观因素和个人不合理生活方式、工作压力大等主观因素的影响,人们开始关注自身健康,对健康的理解日渐加深,健康教育也就随之被重视起来。当今社会的儿童和青少年面临的健康问题比前人更严峻,因此重视儿童和青少年的健康教育应当被广泛关注。
随着教育改革的深入,人们越来越认识到教师的专业素养、专业能力在改革中的重要性。教师的专业素养的丰富、专业能力的提升的核心就是培养教师的教学实践智慧,而不是简单机械地教授知识和技能,实践智慧能够促使教师追求专业发展,从而使得教师的专业素养和专业能力都得到很大的提升和进步。政府提倡提高教师素质,一方面是想在社会上提高教师地位和影响力,另一方面是为了教师的专业发展考虑。新课程改革需要教师具有智慧,具体到
绘画空间与自然空间是相互区别又相互联系的。首先,自然空间是客观存在的,它不以人类的意识为转移。在现实生活中我们通过视觉观看、通过触觉感受、通过听觉感知。虽然自然空间是无边无际的,但是在人类所及的范围它是可以被度量的。
我国的家庭教育历史悠久,并且流传下来许多很有价值的教育理论和生动的教育故事。许多教育家和教育文献都对家长的家庭教育行为作了具体的分析和研究,当代的许多有关家庭教育的书籍也对家长的家庭教育行为进行了详尽的分析和指导,为的是怎样更好地指导家长的教育行为。
语文是普通教育的一门学科,它和其他学科一样,在促进人的发展,提高人的素质方面,担负着自己独特的任务。但是,不能不看到,语文学科同人的发展,人的素质的提高,有着其他学科难以比拟的密切关系。所以,语文教学活动如果仅仅局限于语文课堂教学这个小天地里,既不可能使学生的语言得到理想的发展,更不可能发挥语文学科在提高人的素质方面的大作用。如何在传统优秀教学方法的基础上进行教学改革,大面积提高教学质量?如何提高
物理学是一个系统性和综合性都很强的学科,其知识覆盖面积也很广,涵盖了力、热、光、电、原子物理几大板块,其中大量的物理概念、公式、定理与定律之间都有着非常紧密的联系,所以如何利用有限的时间,尽可能地将所学的知识在物理学习过程中加以理解、整合,突出主干知识、建构知识网络、高效率的学习物理知识已经是学生们迫切需要解决的问题了。
由于长期以来的填鸭式教学模式,学生学习兴趣不强和动力不足,导致学生缺乏强烈的学习主动性,学生习惯被老师灌输知识,形成了不好的学习习惯。课堂上一部分初中生的注意力不够集中,容易开小差,课上不主动发言和提出问题,学习的参与程度偏低,交流偏少,缺乏师生、生生之间的互动。
在价值多元化的环境中,当前中学道德教育存在着诸多问题,一些学生的社会道德水平出现了不断下降趋势。“德育的渗透,反映出现代社会对人精神世界的关注,对生命的终极关怀应当是现代教育的核心价值的重要部分。”德育的过程中,使学生可以在某种程度上拉近理想与现实之间的距离,从而去发展一种新的思考能力,它应该既是道德的,也是实践的,既是创造的,也是逻辑的,以促进人的最大可能的和谐发展,尤其是精神世界的丰富与道德人
一直以来,学生的学习方式呈现出“他主、被动、机械接受”的基本特征。一提起学习,学生的行为便是读书、听讲、练习、考试,大量的课堂教学也显示出了“以教师为中心”的倾向,所看到的是教师的大量的满堂灌输和严重的一刀切现象。由于受到浓厚的伦理本位的影响,“师道尊严”就像天天念叨的“紧箍咒”,刻板的教条主义,人云亦云的惰性思维,标准答案的束缚,“阉割”和“埋葬”了学生的创新灵感和思维火花,大大削弱了学生自主学