【摘 要】
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在价值多元化的环境中，当前中学道德教育存在着诸多问题，一些学生的社会道德水平出现了不断下降趋势。“德育的渗透，反映出现代社会对人精神世界的关注，对生命的终极关怀应当是现代教育的核心价值的重要部分。”德育的过程中，使学生可以在某种程度上拉近理想与现实之间的距离，从而去发展一种新的思考能力，它应该既是道德的，也是实践的，既是创造的，也是逻辑的，以促进人的最大可能的和谐发展，尤其是精神世界的丰富与道德人
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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在价值多元化的环境中，当前中学道德教育存在着诸多问题，一些学生的社会道德水平出现了不断下降趋势。“德育的渗透，反映出现代社会对人精神世界的关注，对生命的终极关怀应当是现代教育的核心价值的重要部分。”德育的过程中，使学生可以在某种程度上拉近理想与现实之间的距离，从而去发展一种新的思考能力，它应该既是道德的，也是实践的，既是创造的，也是逻辑的，以促进人的最大可能的和谐发展，尤其是精神世界的丰富与道德人格上的完善。
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