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寡聚糖素诱导植物系统获得性抗病反应（SAR）的研究进展
【机 构】
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中国科学院大连化物所生化室(大连)
【出 处】
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第二届甲壳素化学与应用研讨会
【发表日期】
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1999年11期
其他文献
摘 要：数学是门逻辑性比较强的学科，初中数学是数学学科中最基础的。所以，在数学教学中，教师不仅要让学生学习掌握最基础的数学知识，更重要的是要让学生通过基础知识的有效学习，充分学会举一反三，更多是对学生反思能力的培养。 关键词：初中数学；教学中；反思能力；培养 自古以来，反思能力是一个人会学习的重要体现。在数学学习过程中，由于数学学科自身的特殊性，学生短时间内不可能掌握所有知识及灵活运用。所以，
摘 要：数学思维能力，主要是指会观察、会实验、会抽象和概括；会用演绎进行推理；会阐述自己的思想观念。数学思维，一般有着概括性、抽象性、符号性、逻辑推理性特征。在初中数学课堂上，为较好地发展学生数学思维品质，初中数学老师应注重运用思维导图进行教学。 关键词：数学；思维导图；思维品质 在初中数学教学活动开展过程中，很多学生表现出了缺少数学学习兴趣，认为数学很难，学不懂的问题。同时，部分學生数学思维
摘 要：数学是一门非常抽象的学科，而小学数学教学是培养学生数学思维和学习方法的重要阶段，数字与图示的结合是数学学习过程中很重要的方法。本文阐述了思维导图教学法在小学数学教学过程中的重要性，提出了促进思维导图教学法在小学数学教学中的具体措施。 关键词：思维导图；小学数学教学；应用探究 一、 引言 思维导图又称为心智图，起源于20世纪70年代初，在数学的学习过程中，使用思维导图法能够增强学习的趣
摘 要：《数学课程标准（2011版）》中指出：“数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代化社会每一个公民都应该具备的基本素养。”教学中，教师巧用数学实验引领学生经历知识形成的过程，帮助学生建立数学认知，在数学实验中渗透数形结合等数学思想，引导交流质疑、分析比较，启迪数学思考，从而培养学生直观想象、数据分析、数学建模、逻辑推理等数学核心素养。 关键词：直观想象；数据分析；数学建模；逻辑推理
眼部外伤后纤维血管性角膜混浊，是致盲性很高的眼表面疾病。现证实角膜缘部干细胞（ｓｔｅｍ ｃｅｌｌｓ）具有细胞更新和组织再生的功能。眼外伤后常致干细胞缺乏或功能不全而致角膜上皮愈合障碍或
摘 要：随着新课改的不断推行，数学教学已经不再是单纯地传授学生理论知识，更重要的是锻炼学生的思维能力，激发起学习兴趣。而数学活动则是实现这些目标的重要途径，因此数学教师要将学生作为活动设计的主体，充分发挥数学活动的教学作用。基于此，笔者在文中对如何设计数学活动进行了具体分析。 关键词：小学数学；教学策略；高效课堂 数学是一门知识点多且复杂的学科，只有在实践中对数学知识进行学习，才能够加深对数学
摘 要：随着当前时代的发展和科学技术的进步，现代教育技术不断地应用到教育教学中。高中数学具有很强的逻辑性、抽象性以及理论性等特点，通常都是学生学习的重点难点科目，新媒体教学作为现代教育发展的重要教学手段，能够极大地提高教育教学的有效性。通过新媒体技术在教学实践中的应用，我们能够发现其对高中数学教学信息化教育有重要的启示作用。本文对新媒体环境下高中数学教学信息化应当遵循的原则进行了阐述，探讨了当前新
摘 要：作为小学数学教学应该以提高学生的能力为核心。需要教师循循善诱地引导，更要发挥学生的学习主动性和创造性。这就需要教师在课堂教学中提高学生的认知能力和分析能力，还要加强学生的创新能力培养。因此，我们要提升课堂教学效率，使学生的各种能力得到提高。下面，笔者就根据自己的教学实践探讨一下这一方面的内容，以供大家参考。 关键词：小学数学；课堂效率；提高方法 《小学数学课程标准》要求：“要培养学生的