【摘 要】
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人民满意的教育有丰富的内涵和内容。本调查研究对丝路沿线西北地区5省中农村、乡镇和县城区域的学生、教师、学校领导、学生家长和非学生家长的普通居民、教育局领导等群体对基础教育的学生发展、师资发展、课程教学、学校管理和学校生活这5个维度共25项指标的满意程度进行了比较全面调查,为党和国家各级政府完善丝路沿线地区基础教育发展的相关政策提出了合理的建议。
【机 构】
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陕西师范大学教育学院西北基础教育与教师教育研究中心
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人民满意的教育有丰富的内涵和内容。本调查研究对丝路沿线西北地区5省中农村、乡镇和县城区域的学生、教师、学校领导、学生家长和非学生家长的普通居民、教育局领导等群体对基础教育的学生发展、师资发展、课程教学、学校管理和学校生活这5个维度共25项指标的满意程度进行了比较全面调查,为党和国家各级政府完善丝路沿线地区基础教育发展的相关政策提出了合理的建议。
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