【摘 要】
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如今，现代化装备已经步入课堂。在语文教学过程中，多媒体的运用确实能起到一些积极的作用。但是我们还必须看到，语文教学是以培养学生的"听""说""读""写"能力为主要目的，这些
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如今，现代化装备已经步入课堂。在语文教学过程中，多媒体的运用确实能起到一些积极的作用。但是我们还必须看到，语文教学是以培养学生的"听""说""读""写"能力为主要目的，这些能力的培养是建立在学生主动思考，主动想象的基础之上的。这就要求学生具有独立思考的能力，具有充分的想象能力，这也对学生的抽象思维能力提出了较高的要求。但是，多媒体的"直观性"却成了培养学生"抽象思维"的"绊脚石"。
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