【摘 要】
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教师在教学过程中需要积极发现问题，包括自身方面的问题以及学生方面的问题，从而采取针对性的教学手段来改善教学现状。而基于临夏地区高中听力教学模式枯燥、学生兴趣不高等问题，教师可以通过电影教学法以及生活材料应用来有效提升学生的听力兴趣和听力理解能力，从而显著提升听力教学质量和英语教学质量，进而帮助学生更好的学习和成长。
【出 处】
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2020教育信息化与教育技术创新学术年会
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教师在教学过程中需要积极发现问题，包括自身方面的问题以及学生方面的问题，从而采取针对性的教学手段来改善教学现状。而基于临夏地区高中听力教学模式枯燥、学生兴趣不高等问题，教师可以通过电影教学法以及生活材料应用来有效提升学生的听力兴趣和听力理解能力，从而显著提升听力教学质量和英语教学质量，进而帮助学生更好的学习和成长。
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