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非平衡态红外探测器初探
【机 构】
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华北光电技术研究所
【出 处】
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第八届全国红外技术交流会
【发表日期】
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1988年期
其他文献
摘要：语文课程是以“自主、合作、探究”为其基本策略的课程，我们要注重学生的自主阅读，但也不能削弱教师的主导作用。自主阅读导学法就是运用分层递进的组织形式，促使学生逐层深入地进行自主合作学习，完成学习任务的教学方法。 关键词：自主阅读；导学法；探析 一、 自主阅读导学法的基本内容 第一层，个人自学自疑——让学生带着学习需求走进合作小组 第1步：个人自学。重在培养学生的自主学习能力。通过教给学
摘要：教师要充分发挥教师的主导作用，结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使学生积极地参与识字教学。 关键词：小学；语文；识字；教学 识字教学是小学语文教学的基础，是低年级语文教学的一个重点和难点，也是语文中的一项重要任务。如何教给孩子正确、快速、高效的识字方法，是小学识字教学亟待解决的一个问题。 一、 激发学生识字的兴趣 《语文课程标准》指出：“语文教学应该激发学生的学习兴趣”，要让学
人间红外探测装置的低温设计，实质是一项包含诸多基本物理量：重量、重心、体积、比重、失重、对流、传导、辐射、强度、刚度、真空、密封、泄漏等的设计，并经发射环境和空间环境
摘要：近年来，随着我国现代化初中教育体系的不断发展，各学科教学都开始逐步引入现代化教学理念与模式，同时也对各学科教学活动提出了新要求与新标准。本文针对微课，探讨了应如何在初中语文课堂教学过程中充分发挥其“点化”作用。 关键词：初中语文课堂；微课；点化；策略 初中阶段语文既具有工具性特征又具有文化性特征。初中语文的文化性知识大多只可意会不可言传，这就需要教师“点化”学生，让学生自行去体会和感悟。
摘要：复杂的符号、抽象的数学语言、综合的知识、变通的应用是高中数学的突出特性，加上高考的枷锁让学生望文生畏。教材的处理和教师的引导就显得至关重要。《新课标》中强调：数学是人类文化的重要组成部分，数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展的思想体系，数学的美学价值，以帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观，并使之成为正确的世界观的组成部分。为了体现这一理念，现行的教材有了很多的改
摘要：本文主要从创设具体的问题情境和以生为本等方面探讨了激发思维灵感在高中语文教学法中的应用，以期为广大高中语文教师提高高中语文课堂教学效率提供一些参考和意见。 关键词：高中语文；问题教学法；思维灵感 随着新课改体系的逐步完善，高中语文作为基础教学体系的核心要素，要以引导学生自主探究问题和处理问题作为教学目标。所谓“问题教学法”是指通过改变传统单一的教学模式、改变教学流程，以学生的发展和激发学
本文概述了光声成象、光热成象、热声成象的基本原理、实验装置、成象特点及其优缺点,并就国内外有关的研究结果说明它们在无损检测方面的重要作用。
The basic principles
会议
该文是用电子十三所研制的长波长红外探测器InGaAPIN进行γ射线和质子辐照的研究。R射线的最高剂量3E6 rad(Si)。辐照结果表明器件暗电流略有增大。击穿电压基本不变，响应度变
摘要：全面提高小学生的语文素养，是贯穿于《新课标》的基本理念。小学语文课不仅是要教给学生语文知识，还要发挥好学科的工具作用，在字、词、句、章四个方面进行扎扎实实的基础训练，使学生在大量的语言实践中积累语言材料，积淀语感经验。因此，学习语文重在积累，重在感悟，重在实践，重在获得。 关键词：语文课堂；教学规律；语文素养；提高 对小学生语文素养的提高，需要我们师生的共同努力。由语文老师来主导教学，要