【摘 要】
:
《城市规划原理》是建筑学专业的专业基础核心课程之一,但因本校2004版教学计划安排课时不足,在全面介绍规划学科框架和突出学科重点、介绍学科前沿等方面存在矛盾.从2004年
【出 处】
:
2008年全国高等学校城市规划专业指导委员会年会
论文部分内容阅读
《城市规划原理》是建筑学专业的专业基础核心课程之一,但因本校2004版教学计划安排课时不足,在全面介绍规划学科框架和突出学科重点、介绍学科前沿等方面存在矛盾.从2004年开始,本校建筑学专业以建筑学的教学为基础分成建筑学和城市规划两个专业方向并行培养,原有的课时和学期设置无法兼顾专业入门指导和基础原理教授这两个方面的要求.本文将从这两个方面入手,结合本课程的双语建设和教学实践提出可行的教学改革方案:在建筑初步课程中加入规划抄绘——弥补规划初步课程的缺失,将原有规划课程一分为二:城市规划导论(双语)+城市规划原理,分别建设成为专业入门指导课程和专业基础核心课程,安排在适当的学期,这样既为学生选专业方向提供更加全面科学的专业指导,又保证了基础核心课程的系统理论讲授的要求.
其他文献
随着我国城市(镇)的加速发展以及它在整个社会中的主导地位,迫切要求学术界加强对城市的系统研究,我们必须正视这一现状,从而探索和思考该课程教学改革的新思维.
一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到了真正完善的地步.本文在分析我国城市规划学科引入定量分析方法的必要性和迫切性的基础上,分别从教师和学生的角度出发,提出在教授
近年来随着GoogleEarth、Microsoft VE等一批具有高清晰度城市卫星影像、可以便捷查询与使用的地球信息网络技术的崛起与普及,人们认识城市与区域的方式与视域正发生着巨变.
老年朋友最好读读《庄子·养生主》康宁《庄子》书中的《养生主》,值得一读。在庄子看来,"缘督以为经,可以保身,可以全生"──一个人只要他顺应自然,即可享尽天年;用今天的话说就是健
1病例介绍患者女,13岁,无明显诱因出现腰骶部疼痛,伴双下肢麻木感1个月于2012年5月28日入院。查体:神志清楚,双侧瞳孔等大等圆,直径约2~4 mm,对光反射灵敏。颈软,双上肢活动可
文章通过客观科学地分析《城市规划概论》课程的特点,梳理该课程教育教学的目的和方法,分析该课程教学中存在的问题;根据课程性质提出主动、开放、有效的“讨论式”教育教学模
为揭示采棉机脱棉用复杂复合结构(Complex Composed Structure,CCS)脱棉转子的振动特性,对CCS脱棉转子的毛刷条部分建立了计入尼龙纤维的三维微结构纤维模型.同时对毛刷条进
“梁实秋跟我讲了一个笑话,他说每次王敬羲离开梁府,都要偷偷在门口留下一泡小便才去。梁实秋一直装作不知道。有一天,王敬羲居然很神气地自动招出来,他说:‘每次我都撒泡尿
2.水处理 (1)水中剪取将花枝在水中切取或将已切下的花枝基部浸入水中,再重新剪除一段,然后立即制作,避免切口过多地与空气接触。操作应在水面以下3~5厘米深处进行。但含有乳
应对综合性高校本科教育的大类招生趋势,对面向本科一、二年级开设《城市规划导引》课程进行了探索.提出:需要在通识性理论教学中为后期专业教育打下良好基础,并为研究生教育