【摘 要】
:
横向课题经费是北京教科院经费的重要组成部分,近几年来,北京教科院横向课题数量逐步增加,横向课题经费逐年加大,在国家不断加强横向课题经费管理的同时,如何确保教科院横向
【出 处】
:
北京教育科学研究院2016学术年会
论文部分内容阅读
横向课题经费是北京教科院经费的重要组成部分,近几年来,北京教科院横向课题数量逐步增加,横向课题经费逐年加大,在国家不断加强横向课题经费管理的同时,如何确保教科院横向课题经费管理规范,使用合理,并提高横向课题经费的使用效益,确保课题负责人的守规守纪是教科院课题执行部门和财务处等相关部门的重要工作内容.本文分析了教科院在横向课题经费管理中存在的问题,并提出了有针对性的解决对策:制定专门的横向课题经费管理办法,明确横向课题经费使用年限,重新测算横向课题经费管理费比例,准确界定横向课题经费管理成本。
其他文献
随着经济社会的发展和全球化进程,社会融合逐渐成为焦点问题,而在教育中处于不利地位的流动儿童或移民子女更是广受关注。美国解决流动儿童教育问题的根本性措施是公立学校
儿童性侵犯是一个潜在长久且会对受害者造成严重身心伤害的社会问题。因此做好儿童性侵犯的预防工作特别重要,本文首先回顾了儿童性侵犯发生率及其对儿童的危害程度,阐述进
为改善学生的阅读现状,整体提高学生的阅读素养,笔者开展"基于课内外阅读资源整合的教学策略"教学实验,希望从课内阅读教学现状的调查与分析研究入手,通过有效整合课内外阅读
新课程改革强调通过问题来进行教学。教学设问对于中小学信息技术学科教学具有非常重要的意义。目前在实际教学中,教学设问存在较多问题,本文对部分常见问题进行了简单分析
综合思维是地理学科四大核心素养之一,它是学生分析、理解自然地理过程和规律、人地关系地域系统的重要思想和方法。综合思维能力的培养是一个循序渐进的过程。本文以"区
小学科学课程是义务教育阶段一门以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程,在培养小学生科学素养方面发挥着非常重要的作用,也为提升学生的核心素养奠定基础。从调研情况看,北
时事述评是以现实事件为来源的评价,活动承载着知识、能力、态度、情感、价值观等要素,是中学生感知、接受、认同社会主义核心价值观的重要载体。核心价值观教育融入时事述
美国AP课程(Advanced Placement Courses)是在高中阶段开设的大学预修课程,旨在为学有余力的高中生提供大学水平的选修课程.近年来,AP课程发展迅猛,成效显著,逐渐成为美
义务教育阶段音乐学科核心教学内容的确立是有效开展教学活动的关键,也是提高教学有效性的前提。随着课程改革的深化,立德树人、培养学生核心音乐素养已经成为音乐课程发展
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出:"课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观,是学校教育教学