ICP—EAS光谱线数据库处理系统

来源 :第六届全国原子光谱分析学术报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanweiwch
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
在高一数学必修一学完函数的所有内容后,学生反映学习函数太难,太抽象要求能给他们一节能全面研究函数,学习函数的方法,为此设计了一节《函数图象与性质探究》的探究课,想通
会议
摘要:随着素质化教育的不断推进和改革,中学的数学教学不能单纯地依赖于死记硬背,应该动手实践并且自主探究,增加合作交流的机会,提高学生的综合素质,就是要及时的创新教学理念,更新传统的教学模式,倡导学生进行自主学习,激发学生的学习热情,使学生能够成为学习和发展的主要中心点。  关键词:小组合作;探究式学习模式;高中数学;课堂构建   一、 引言  教师在教学过程当中要尊重学生的心身特点,提倡学生进行自
摘要:随着素质教育的不断发展,对初中数学教学的要求越来越高,既要给学生传授基础理论知识,又要注重培养学生的逻辑思维能力,促进学生的全面发展,而如何在初中数学教学过程中培养学生的逻辑思维能力,如今已经成为广大初中教育工作者重点思考和研究的问题。  关键词:初中数学;教学;逻辑思维能力  在整个教育中,数学一直是作为重点学科出现在学生的课程中,而数学作为一门古老的也是最基础的学科,对学生逻辑思维能力的
摘要:在新课改下,教师要重点关注对话教学在小学数学课堂教学中的应用。基于此,本文分析了新课改下小学数学高效对话教学的原则,阐述了构建轻松愉悦的课堂教学氛围、重视学生自主探究能力的培养、设置教学问题等小学数学课堂教学中高效对话教学的策略。  关键词:新课改;小学数学;对话教学  在新课改下,小学数学教学有了更多的要求,不仅需要教师对学生的数学学习能力进行培养,还要让学生能够在更加轻松的环境下完成学习
摘要:初中数学教学中最常用的教学方式就是问题导学法,问题导学法可以引发学生们自主学习,进行深入细微的思考,可以大幅度提高学生的学习能力,问题导学法的实践应用效果更接近学生的心理特点和认知规律,是培养学生数学自主学习能力的关键。本文即针对问题导学法在初中数学教学中的实际应用展开探讨。  关键词:初中数学;问题导学;数学教学  初中数学教学中最常用的教学手法就是问题导学法,问题导学法可以让学生拥有深入
我国进入WTO后,国际威望日益提高,国际交往日益频繁.我们要发展同世界各国的友好关系,学习其他民族、其他国家的政治、经济、军事、科学、技术、文化、艺术上真正的精华,使中
MIG焊电弧的光谱中富含反映熔滴过渡的信息。在实验测试的基础上,该文获得了MIG焊电弧的线光谱信号,与TIG焊电弧相比,信号波形中出现了显著的准规律性的波动。根据光谱的理论,该
摘要:在小学数学教学中,复习教学有着相当重要的意义,由于数学知识结构复杂,对于逻辑思维能力及认知能力都相对薄弱的小学生来说,数学知识点理解起来都有一定的难度和抽象性,而复习教学能够帮助学生将已学的知识点做深层的巩固,使学生更透彻的掌握教学重点和难点内容,因此教师要正视数学复习课的重要程度,确定科学合理的复习方式,把握好课堂教学的方向,从而提升小学生的数学学习能力。  关键词:浅析;小学数学;复习教