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基于先进制造技术课程建设，进行了基于工程实际案例的项目教学改革，论文阐述了基于项目的教学对学生转变学习态度、自主学习的重要影响意义，然后根据先进制造技术课程近三年基于项目的教学实践，探讨了基于项目教学改革的关键问题；项目选题、项目分组、项目实施、项目过程管理、项目实施评价等实践，阐述了解决方法及实践经验，为相关课程的教学改革提供借鉴与实践经验，便于机械类专业课程实施基于项目的教学改革提供指导。