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空间遥感技术应用进展
【出 处】
:
中国地理学会成立90周年年会
【发表日期】
:
1999年期
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摘要: 学生职业能力的培养是中职校电子专业实践教学的主要任务,而传统的专业教学缺乏理论与实践的融会贯通,学生的创新能力、合作意识没有得到很好的发挥。现在推广的项目式教学弥补了前者的不足,它是师生以团队合作的形式通过实施具体的项目工作而进行的教学活动,既极大发挥了学生的创新能力,又培养了学生的团结合作意识;既发挥了学生的主体作用,又体现了教师的主导作用,使学生的职业能力得到了充分的发展。为此,本文作
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口语是人们交际时使用最广泛、最频繁的工具。教师这个特殊的职业,更是离不开口语。每个教师几乎天天都在“演讲”,这是由教师的职业性质决定的。教师讲课是一门语言艺术,既然是艺术就应该有美,给人以美的享受。教师口头语言达不到“艺术”的程度,是很难出色地胜任教师这个职业的。有人给教师语言归纳出六性:逻辑性、形象性、感染性、趣味性、精确性、启发性。这是很有道理的。但是把这几点综合起来还不够,还应达到“艺术性”